教师节特辑：师德自我评价，你做到了吗？

教师节特辑：师德自我评价，你做到了吗？

又是一年教师节，作为一名小学教师，我站在讲台上，看着孩子们纯真的笑脸，不禁陷入了深深的思考。在这个特殊的日子里，我想要对自己过去一年的师德表现进行一次深刻的自我评价。

作为一名教师，我深知自己的一言一行都在影响着学生。我始终严格遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针，确保教学方向正确。在日常教学中，我注重培养学生的法治意识，通过案例教学和讨论，帮助他们树立正确的价值观。

记得有一次，班上有个学生因为家庭原因情绪波动很大，甚至出现了逃课的现象。我没有简单地批评他，而是耐心地了解情况，并与家长沟通，共同制定解决方案。这个过程让我深刻体会到，依法执教不仅仅是遵守法规，更是要用法律的精神去关爱每一个学生。

我对教育事业充满了无限的热情。每天清晨，我总是第一个到教室，最后一个离开。我认真备课、上课，批改作业，每一个环节都不曾马虎。我深知，只有自己全身心投入，才能点燃学生学习的热情。

在教学中，我努力成为学生的良师益友。我经常与学生进行一对一的谈心，了解他们的学习和生活情况，及时给予帮助和指导。我坚信，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和能力。

我始终坚信，每一个学生都是独一无二的个体，都值得被尊重和关爱。我关心每一位学生的学习与生活，尊重其人格，公平公正地对待每一个孩子。我坚持用鼓励代替批评，用爱心引导学生成长。

记得班上有个性格内向的学生，平时很少发言。为了帮助他克服胆怯，我特意设计了一些简单的问答环节，鼓励他参与课堂讨论。慢慢地，他开始敢于表达自己的想法，学习成绩也有了显著提高。看到他的进步，我感到无比欣慰。

我深知，作为一名教师，必须不断更新教育理念，优化教学方法。我积极参加各类培训和教研活动，不断提升自己的专业素养。我认真备课，精心设计每一堂课，力求让教学内容既符合课程标准，又能激发学生的学习兴趣。

我坚持反思教学过程中的不足，及时调整教学策略。我鼓励学生提问，营造开放、民主的学习氛围。我深知，只有不断学习和改进，才能真正成为学生心目中的好老师。

我深知，教育是一项团队工作，需要大家共同努力。我主动与同事合作交流，积极参与集体教研活动。我们定期开展教学研讨，分享教学经验，共同解决教学中遇到的问题。

我注重家校沟通，定期与家长联系，形成教育合力。我通过家长会、家访等形式，及时反馈学生的学习情况，听取家长的意见和建议。我深知，只有家校携手，才能更好地促进学生的发展。

通过这一年的努力，我在师德方面取得了显著进步，但同时也认识到还有进一步提升的空间。未来，我将继续加强学习，不断提高自身的道德修养和业务能力，为教育事业贡献更多力量。