从课堂到CEO：川师附小打造特色财商教育模式

从课堂到CEO：川师附小打造特色财商教育模式

四川师范大学附属实验学校（川师附小）在财商教育方面走在前列，不仅将财商课程列为必修课程，还在多个国际交流活动中赢得了赞誉。该校通过成立“爱心义卖”公司等活动，让学生们在实践中学习财务管理、成本预算、利润计算等技能，甚至有机会担任公司的CEO。这种独特的教育模式不仅提升了学生的财经素养，也为其他学校提供了宝贵的借鉴经验。

川师附小将财商教育纳入必修课程体系，这在全国范围内都是较为领先的尝试。学校认识到，财商教育不仅仅是关于金钱的知识，更是关乎未来公民的生存能力和责任感。通过系统化的课程设置，川师附小帮助学生建立正确的金钱观、消费观和理财观。

在课程实施上，川师附小采取了理论与实践相结合的方式。一方面，通过课堂教学传授基本的财经知识，如货币的起源、银行的功能、投资的基本原理等；另一方面，学校设计了丰富的实践活动，让学生在真实情境中运用所学知识。

“爱心义卖”是川师附小财商教育的特色项目之一。在这个项目中，学生不仅能够学习到基本的商业运营知识，还能体验到从普通员工到管理层的不同角色。

在“爱心义卖”活动中，学生需要完成市场调研、产品定价、成本控制、营销策略制定等任务。这些看似复杂的商业活动，在老师的指导下，被巧妙地转化为适合小学生参与的实践项目。更令人惊喜的是，表现优秀的学生还有机会担任“公司”的CEO，全面负责项目的策划和执行。

这种“模拟经营”的方式，不仅锻炼了学生的团队协作能力，还培养了他们的领导力和决策能力。更重要的是，通过这样的活动，学生能够深刻理解到“赚钱”并非最终目的，如何合理使用金钱、如何通过商业活动创造社会价值，才是更重要的课题。

川师附小的财商教育模式已经取得了显著的成效。许多参与过财商课程和实践活动的学生，不仅在财经知识方面有了显著提升，更重要的是，他们在解决问题的能力、团队协作精神以及社会责任感方面，都展现出了超越同龄人的成熟。

一位参与过“爱心义卖”活动的学生家长表示：“我的孩子在活动中学会了如何与他人合作，如何面对失败和挫折。更重要的是，他开始懂得了金钱的价值，不再随意浪费。”

川师附小的财商教育模式，为其他学校提供了宝贵的借鉴经验。它证明了即使在有限的经济条件下，通过创新的教学设计和实践活动，也能够有效地培养学生的财商。更重要的是，这种教育模式不仅仅关注知识的传授，更注重能力的培养和价值观的塑造。

川师附小的财商教育实践，不仅在国内获得了广泛认可，也在国际交流中赢得了赞誉。学校多次组织学生参与国际性的财经知识竞赛和交流活动，让学生有机会与来自不同国家的同龄人切磋和学习。这种开放的教育视野，为学生未来在全球化背景下发展奠定了坚实的基础。

川师附小的财商教育模式，为其他学校提供了宝贵的借鉴经验。它证明了即使在有限的经济条件下，通过创新的教学设计和实践活动，也能够有效地培养学生的财商。更重要的是，这种教育模式不仅仅关注知识的传授，更注重能力的培养和价值观的塑造。