刘天华教你二胡把位技巧

刘天华教你二胡把位技巧

在中国近现代音乐史上，刘天华先生是一位举足轻重的人物。他不仅是一位杰出的作曲家和演奏家，更是中国二胡教育的奠基人之一。正是在他的努力下，二胡从民间乐器走进了音乐课堂，成为一门系统化的学科。今天，让我们一起跟随刘天华先生的脚步，学习二胡演奏中的重要技巧——把位技巧。

刘天华（1895-1932），原名刘寿椿，江苏江阴人，是中国近代音乐史上的一位重要人物。他自幼受到家乡民间音乐的熏陶，后又系统学习了西方音乐理论，这种中西合璧的音乐背景，为他后来的音乐创作和教育革新奠定了基础。

1922年，刘天华受聘于北京大学音乐研究会，开始了他的音乐教育生涯。他深知，要让二胡这门传统乐器焕发新生，就必须将其纳入正规的音乐教育体系。因此，他借鉴西方乐器的教学方法，对二胡的演奏技巧和教学体系进行了全面革新。

在刘天华之前，二胡的演奏技巧相对零散，缺乏系统性。刘天华借鉴了小提琴的演奏法，对二胡的把位技巧进行了系统化整理和创新。他不仅改良了二胡的制作材料和技术，还发展了把位概念，使得二胡的表现力大大增强。

在众多把位技巧中，轮指是刘天华先生的一项重要创新。他将琵琶演奏中的轮指技巧巧妙地移植到二胡上，开创了二胡演奏的新天地。

轮指，顾名思义，就是从三指开始，依次到一指按同一音位的演奏方法。其特点是能发出空灵、通透的听觉效果，特别适合表现自然界的鸟语花香等意境。

以刘天华先生的代表作《空山鸟语》为例，其中就有典型的轮指运用：

在乐谱中，三个标记为1的音符，分别用三指、二指和一指依次演奏。这种演奏方法不仅使音色产生变化，还增强了乐句的情感表达。

要掌握轮指技巧，有三个关键环节需要注意：

1. 滑按：轮指演奏时，手指不能直接按弦，而是以滑按的方式进行。从三指到一指，要以滑行的方式依次进行，这种滑行是以上行的方式进行的，即从低音滑向高音。如果直接按弦，便失去了滑音的效果。

2. 指位准确：轮指的最本质要求，是固定的指位音分别用三个手指来完成的。从三指到一指，发出的必须是同位音。例如前面所举的1音演奏，无论是三指还是一指，都必须是1音的准确音高。实践中，音准的把握是轮指演奏最容易出现问题的重要环节。由于轮指是以滑指的方式进行的，极容易出现本音偏高或偏低的现象，而本音的偏高或偏低，都在音准上失去正确的表达，因此，音准，在这里是非常重要的，必须要把握准确。

3. 运指速度：轮指的速度要与乐曲的节奏相匹配。有些乐句可能需要在一拍内完成三个音的轮指，这就要求演奏者加快手指的滑动速度，同时保持各指间速度的均匀。

轮指的练习，应从慢练开始，待动作规范熟练之后，再逐渐加快速度。例如在《姑苏春晓》曲子中的这一乐句：

三个1音为一拍音，这就要求轮指的速度要相应加快，必须要在一拍内来完成，由于速度的加快，音准的把握难度相对增加许多。这就要求在演奏这一乐句时，轮指从三指到一指不仅速度要加快，而且各指间的速度必须要均匀，不能出现前长后短或前短后长的情况。

刘天华先生对二胡把位技巧的革新，不仅极大地丰富了二胡的表现力，更为后世的二胡教育奠定了坚实的基础。无论是初学者还是进阶者，掌握刘天华的把位技巧，都是提升演奏水平的关键。让我们以刘天华先生为榜样，不断探索和创新，让这门古老的艺术在新时代焕发出新的光彩。