“中文+职业技能”模式输出海外，滨州职院在摩洛哥开分校

“中文+职业技能”模式输出海外，滨州职院在摩洛哥开分校

近日，滨州职业学院在摩洛哥开设分校，这是该校积极响应国家“一带一路”倡议的重要举措之一。该分校的成立不仅有助于推动当地职业教育的发展，也为滨州职业学院的学生提供了更多的国际交流和学习机会。截至目前，滨州职业学院已在多个非洲国家建立了合作关系，包括几内亚、刚果（金）、突尼斯等，致力于培养具有国际视野和技术技能的工匠人才。此次在摩洛哥的布局，标志着滨州职业学院在国际职教领域的进一步扩展，为国家对外开放战略和区域经济社会发展贡献力量。

滨州职业学院摩洛哥分校依托该校优势专业，面向当地学生开设了多个热门专业，包括国际贸易、电子商务、机械制造等。首批招生工作已经启动，吸引了众多摩洛哥学生的关注和报名。为了确保教学质量，分校采用了滨州职业学院成熟的教学模式和课程体系，并结合当地实际情况进行了适当调整。同时，学校还选派了经验丰富的教师团队赴摩洛哥授课，确保学生能够获得高质量的职业教育。

“职教出海”是“一带一路”倡议的重要组成部分，通过职业教育国际合作，中国不仅能够帮助沿线国家培养技术技能人才，还能促进国际产能合作，扩大中国教育的国际影响力。滨州职业学院在摩洛哥开设分校，正是这一战略的具体实践。学校将充分发挥自身优势，为摩洛哥的经济社会发展提供人才支持。

值得一提的是，滨州职业学院在摩洛哥的布局，也是“中文+职业技能”项目的创新实践。这种模式将语言学习与职业技能培训有机结合，为当地学生提供了更多就业机会。摩洛哥职业教育与就业发展办公室总干事路布纳·特里查表示：“摩洛哥的职业培训中心建立了专门针对旅游业培训的分支机构。在这些机构，外语技能非常重要。孔子学院为摩洛哥提供了宝贵的汉语学习资源，并通过各种各样的文化交流活动加深了摩洛哥年轻人对现代中国的了解。”

展望未来，滨州职业学院将继续深化教师专业发展体系，进一步推进国际化办学战略，为全球职业教育发展贡献更多中国智慧和中国方案。随着职业教育改革的不断深入，我们有理由相信，像滨州职业学院这样的创新实践，必将为我国职业教育高质量发展开辟更加广阔的空间。