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幼儿园《敲鼓迎新年》活动:培养音乐感知力,传承传统文化

创作时间:
作者:
@小白创作中心

幼儿园《敲鼓迎新年》活动:培养音乐感知力,传承传统文化

引用
网易
19
来源
1.
https://www.163.com/dy/article/IP4JBSMJ05363AGO.html
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“咚咚锵,咚咚锵……”欢快的鼓声在幼儿园的活动室里回荡,一群可爱的小朋友们正围坐在一面大鼓周围,跟着老师的节奏敲敲打打,脸上洋溢着灿烂的笑容。这是幼儿园《敲鼓迎新年》节目的活动现场,一个集趣味性、教育性和文化传承于一体的精彩节目,深受小朋友们的喜爱。

01

节目背景与意义

《敲鼓迎新年》是一首节奏鲜明、旋律欢快的乐曲,常用于幼儿园或学校的新年庆祝活动。这个节目不仅让孩子们体验新年的欢乐,还通过音乐和律动提升艺术感知力,同时增强对传统文化的认识和兴趣。

02

活动实施过程

环境布置

教师将座位以半圈的形式排列,便于幼儿律动。活动室里悬挂着红灯笼、彩旗,营造出浓厚的新年氛围。

材料准备

一面大鼓、一对鼓棒,以及各种打击乐器,如小鼓、铃鼓、沙锤等。这些乐器不仅能让孩子们体验不同的音色,还能培养他们的节奏感。

活动流程

  1. 热身环节:老师带领孩子们做简单的热身运动,通过律动游戏让孩子们感受音乐的节奏。

  2. 学习鼓点:老师先示范基本的鼓点节奏,如“咚咚锵,咚咚锵”,然后引导孩子们模仿。这个过程既锻炼了孩子们的听觉分辨能力,又培养了他们的节奏感。

  3. 分组练习:孩子们分成小组,轮流使用大鼓和其他打击乐器。老师在旁边指导,确保每个孩子都能正确掌握节奏。

  4. 集体表演:在老师的指挥下,孩子们一起演奏《敲鼓迎新年》。这个环节不仅考验了孩子们的团队协作能力,也让整个活动达到了高潮。

03

教育价值与效果

《敲鼓迎新年》节目不仅是一个简单的音乐活动,更是一堂生动的音乐启蒙课。通过这个节目,孩子们不仅学习了传统乐器的演奏方法,还培养了对音乐的兴趣和感知力。更重要的是,这个节目让孩子们感受到了新年的喜庆氛围,增强了他们对传统文化的认同感。

04

案例分享

在一次幼儿园的新年庆祝活动中,《敲鼓迎新年》节目作为开场表演,赢得了家长和孩子们的一致好评。一位家长感慨地说:“看到孩子们敲鼓的样子,真的感受到了新年的喜庆氛围。这个节目不仅让孩子们玩得开心,也让家长们感受到了浓浓的年味。”

另一位老师分享道:“通过这个节目,我们发现孩子们对音乐的兴趣明显提高了。有的孩子甚至在家里也模仿着敲鼓,可见这个活动对他们的影响有多深远。”

05

总结与展望

《敲鼓迎新年》节目以其独特的魅力,成为了幼儿园新年庆祝活动的必备节目。它不仅让孩子们感受到了新年的欢乐,还通过音乐和律动培养了他们的艺术感知力,增强了对传统文化的认识和兴趣。我们期待这个节目能在更多的幼儿园推广,让更多的孩子们感受到音乐的魅力,体验到新年的喜悦。

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