童话故事里的教育智慧：从《大灰狼》到《小红帽》

童话故事里的教育智慧：从《大灰狼》到《小红帽》

“从前，有一只凶猛的大灰狼，它经常在森林里捕食小动物。一天，大灰狼遇到了一只受伤的小羊，原本打算吃掉它，但小羊提出用家中的美食作为回报请求帮助。大灰狼心动了，决定送小羊回家。到达后，羊爸爸和羊妈妈为感谢大灰狼，准备了一顿丰盛的晚餐。这次经历让大灰狼深受触动，开始反思自己的行为。从此，它不再随意猎杀其他动物，反而保护它们免受伤害。森林里的动物们也逐渐改变了对它的看法，从恐惧到接纳，甚至视其为守护者。”

这个故事《大灰狼的转变》告诉我们：善良与感恩的力量可以改变一切，即使是曾经令人畏惧的存在，也能转变为温暖的守护者。

另一个故事《聪明的小红帽与大灰狼》则展现了智慧和勇气的力量。小红帽凭借她的机智和勇气成功逃脱了大灰狼的陷阱，教会我们在面对危险时要保持冷静和勇敢。

这两个故事不仅有趣，还能让孩子学会分辨善恶，培养他们的道德观和应对能力。那么，如何通过童话故事和亲子阅读来实现这一目标呢？

童话故事是儿童文学的重要组成部分，对孩子的成长具有深远的影响。研究表明，童话故事在以下几个方面对儿童发展具有重要作用：

1. 语言能力提升：童话故事的语言通常简单明了，适合小学生的阅读水平。通过阅读童话故事，孩子可以接触到丰富的词汇和句式，提升自己的语言能力和表达能力。同时，他们也可以学习到一些常用的成语、俚语等，丰富自己的语言知识。

2. 想象力培养：童话故事通常以幻想的情节和生动的插图吸引孩子的注意力，激发他们对阅读的兴趣。通过阅读童话书籍，孩子可以享受故事带来的乐趣，培养阅读的习惯和兴趣。

3. 道德教育：童话故事往往蕴含着一些道德教育的寓意，通过故事中的人物和情节，向孩子传递正确的价值观念和道德观念。孩子可以通过故事中的冲突和解决方式，学习到诚实、友善、勇敢等美德，培养良好的道德观念。

亲子阅读是家庭教育的重要组成部分，对孩子的成长具有深远的影响。研究表明，亲子阅读在以下几个方面对儿童发展具有重要作用：

1. 培养阅读兴趣：通过亲子阅读，孩子可以享受故事带来的乐趣，培养阅读的习惯和兴趣。

2. 提升语言能力：在亲子阅读过程中，父母可以通过朗读、讨论等方式，帮助孩子提升语言理解和表达能力。

3. 培养情感和思维能力：通过讨论故事中的情节和人物，孩子可以学习到如何理解他人的情感，培养同理心和批判性思维能力。

4. 建立亲子关系：亲子阅读是一种高质量的陪伴方式，可以增强父母与孩子之间的情感联系，建立更加亲密的亲子关系。

《小红帽》的故事被格林兄弟收录到《格林童话》中，被一代代人讲述。大部分人从中总结出“孩子要意识到风险、不要和陌生人说话”的主题。但在俄罗斯心理学博士、执业心理治疗师尤利娅·皮鲁莫娃的眼中，《小红帽》的故事是所有女性的成长模型：“如果一个年轻女孩不进入‘生命的森林’，那么她就有可能陷入儿童意识——在那里世界是公平的，所有人无一例外都是善良的。”

这个故事揭示了女性在成长过程中必须面对的现实：世界并非总是公平和善良的，必须学会识别恶意并保护自己。故事强调了每个女性都会遇到自己的“狼”，只有经历过才能变得更加成熟和自信。

1. 选择合适的童话故事：不同年龄段的孩子适合阅读不同类型的童话故事。例如，低龄儿童适合阅读色彩鲜艳、情节简单的图画书，而稍大一些的孩子则可以阅读情节更复杂、寓意更深的故事。

2. 亲子阅读技巧：

• 注重仪式感：每晚的睡前亲子阅读，可以把孩子和父母更加紧密地联系起来。建议每晚选个固定时间和孩子一起阅读，遇到周末空闲时也会多讲两三本，不要让别的事情随便影响每晚睡前的“时间。
• 我讲你听：对于年幼的孩子来说，这是最好的一种方式。父母可以用夸张的语气和动作，一边指着书边给孩子讲书上的内容。孩子小，他们对色彩鲜艳的图画书很感兴趣，再加上你夸张的表现他很快就会被吸引。说不定在你讲几遍以后，他也能讲了呢，这是由孩子的年龄特点决定的。当孩子听完后，你可以适当地提一两个简单的问题，让他来回答，以检验他听的。
• 讲讲议议提问法：在阅读过程中，家长可以适当地提一些问题引导孩子观察图片，在边问、边看、边答中逐步理解内容。但切记，注意提问的内容，不可强迫孩子非要说出心中理解，问题重在提示和引导。
• 辨认错法：在阅读指导中，很忌讳家长成为高高在上的全能者、全知者，这样会削弱孩子的自主性和自信心。家长有时需要“装傻、装呆”，故意把故事名称或情节漏讲、讲错，或说自己看不懂，让孩子以“小大人”的姿态，作出积极的反应。在这样的阅读指导中，亲子间容易建立起民主和平等的关系，孩子的自信心也会得到增强。
• 卡片阅读：一说到卡片，可能很多妈妈都会想到“识字卡片”，而卡片阅读中的卡片与传统的识字卡片是有区别的。卡片阅读中的卡片多是一面是单幅的图片，一面是释义文字，便于孩子接收到更加直接的信息。
• 扮演阅读：尤其是女孩，会对扮演阅读特别感兴趣，在他们眼中，连读科普书都可以扮演。模仿各种动物走路的样子、模仿动物们的叫声都是简单的扮演阅读。而复杂的扮演则是设定情节，用表演的形式把故事展现出来。其实，如果妈妈引导的好，支持力度够大，无论男孩还是女孩都会非常热衷于这个游戏，这样的游戏演变成一种阅读方式，会对孩子的成长非常有利。
• 加入自己的语言：尽信书不如无书，有些书籍本身文字优美，故事情节吸引人，语言却不够优美，有些情节甚至稍显突兀，家长就要适当加入自己的语言，为孩子讲个逻辑清晰，语言流畅的故事。声色并茂、或略带夸张的表情更能激发孩子的兴趣。也可以搭建家庭专属的小舞台，通过合作表演来加深孩子的理解。
• 及时运用到日常：学以致用是所有有效阅读中最重要的一点。父母一方面要不失时机地指给孩子看生活中，公共场所中出现的文字。另一方面，把读物内容带到生活中。

通过童话故事和亲子阅读，我们可以引导孩子认识到善良和智慧的力量。在《大灰狼的转变》中，大灰狼从一个凶猛的捕食者变成了草原上的守护者，展示了善良和感恩的力量。而在《聪明的小红帽与大灰狼》中，小红帽凭借她的机智和勇气成功逃脱了大灰狼的陷阱，教会我们在面对危险时要保持冷静和勇敢。这些故事不仅有趣，还能让孩子学会分辨善恶，培养他们的道德观和应对能力。