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高考数学:用导数法搞定函数单调区间

创作时间:
2025-01-21 22:42:10
作者:
@小白创作中心

高考数学:用导数法搞定函数单调区间

在高考数学中,掌握函数的单调性是非常关键的一环。今天就教大家一种高效的方法——导数法,来快速确定函数的单调区间。导数法不仅可以帮助我们直观地看到函数的增减趋势,还能在考试中节省大量时间。让我们一起来学习一下吧!

01

导数法原理:导数与函数单调性的关系

导数与函数的单调性之间有密切的关系。如果函数在某个区间上的导数始终为正,即导数大于零,则这个函数在该区间上是递增的(单调递增)。这意味着函数的值随着自变量的增加而增加。相反,如果函数在某个区间上的导数始终为负,即导数小于零,则这个函数在该区间上是递减的(单调递减)。这意味着函数的值随着自变量的增加而减小。另外,如果函数在某个区间上的导数恒为零,则函数在该区间上是常数函数(单调不变)。

需要注意的是,导数为零并不意味着函数一定是单调的。在导数为零的点处,函数可能存在极值点,即局部最大值或最小值。此外,导数不存在的点处也可能存在函数的极值点。因此,通过对函数的导数进行研究,可以推断函数的单调性和极值点的位置。

从上面的动图不难看出:

  • 在单调增区间内,以图像上任意一点为切点的切线斜率均为正数,也即导数值为正。
  • 在单调减区间内,以图像上任意一点为切点的切线斜率均为负数,也即导数值为负。

对于可导函数y=f(x):

  • 如果在某个区间(a,b)内f'(x) > 0 ,则函数f(x)在该区间内单调递增;
  • 如果在某个区间(a,b)内f'(x) < 0 ,则函数f(x)在该区间内单调递减。

若y =f(x)在区间(a, b)内可导:

  • f'(x) ≥0是函数单调递增的充要条件;
  • f'(x)≤0是函数单调递减的充要条件。
02

典型例题解析

让我们通过几个典型例题来具体应用导数法:

例题1:多项式函数

已知函数f(x) = x^3 - 3x^2 + 1,求函数f(x)的单调区间和极值。

解题步骤:

  1. 求一阶导数:
    [ f'(x) = \frac{d}{dx}(x^3 - 3x^2 + 1) = 3x^2 - 6x ]

  2. 确定临界点:
    令f'(x) = 0来找到临界点:
    [ 3x^2 - 6x = 0 ]
    [ 3x(x - 2) = 0 ]
    解得:x = 0或x = 2

  3. 判断单调性:

  • 当x < 0时,f'(x) > 0,所以f(x)在(-∞, 0)上是增函数。
  • 当0 < x < 2时,f'(x) < 0,所以f(x)在(0, 2)上是减函数。
  • 当x > 2时,f'(x) > 0,所以f(x)在(2, +∞)上是增函数。

因此,函数的单调递增区间为(-∞, 0)和(2, +∞),单调递减区间为(0, 2)。

  1. 求极值:
    根据单调性的变化,我们可以确定极值点:
  • 当x = 0时,函数有极大值f(0) = 1;
  • 当x = 2时,函数有极小值f(2) = -3。

综上所述,函数f(x) = x^3 - 3x^2 + 1的单调递增区间为(-∞, 0)和(2, +∞),单调递减区间为(0, 2)。函数在x = 0处取得极大值1,在x = 2处取得极小值-3。

例题2:分式函数

已知函数f(x) = (x^2 + 1) / x,求函数f(x)的单调区间。

解题步骤:

  1. 求一阶导数:
    [ f'(x) = \frac{d}{dx}\left(\frac{x^2 + 1}{x}\right) = \frac{2x \cdot x - (x^2 + 1) \cdot 1}{x^2} = \frac{x^2 - 1}{x^2} ]

  2. 确定临界点:
    令f'(x) = 0来找到临界点:
    [ \frac{x^2 - 1}{x^2} = 0 ]
    解得:x = 1或x = -1

  3. 判断单调性:

  • 当x < -1时,f'(x) > 0,所以f(x)在(-∞, -1)上是增函数。
  • 当-1 < x < 0时,f'(x) < 0,所以f(x)在(-1, 0)上是减函数。
  • 当0 < x < 1时,f'(x) < 0,所以f(x)在(0, 1)上是减函数。
  • 当x > 1时,f'(x) > 0,所以f(x)在(1, +∞)上是增函数。

因此,函数的单调递增区间为(-∞, -1)和(1, +∞),单调递减区间为(-1, 0)和(0, 1)。

03

解题技巧和注意事项

  1. 考虑导数不存在的点:除了导数为零的点,还要考虑导数不存在的点,这些点也可能是函数的临界点。

  2. 注意函数的定义域:在求解过程中,要时刻关注函数的定义域,避免在无定义的区间上讨论单调性。

  3. 使用开区间表示端点:在表示单调区间时,通常使用开区间表示端点,以避免包含临界点导致的错误。

  4. 分析导数的符号变化:通过分析导数的符号变化来确定函数的单调性,而不是仅仅依赖于导数的值。

04

高考真题实战演练

让我们通过一道高考真题来检验一下学习成果:

(2021年全国乙卷理科数学第21题)
已知函数f(x) = x^3 - 3x^2 + ax + 2,曲线y = f(x)在点(0, 2)处的切线与x轴交点的横坐标为-2,求a的值。

解题步骤:

  1. 求函数在点(0, 2)处的切线斜率:
    [ f'(x) = 3x^2 - 6x + a ]
    在点(0, 2)处的切线斜率为:
    [ f'(0) = a ]

  2. 写出切线方程:
    切线方程为y - 2 = a(x - 0),即y = ax + 2。

  3. 求切线与x轴的交点:
    令y = 0,解得x = -2/a。

  4. 根据题意,切线与x轴交点的横坐标为-2,所以:
    [ -\frac{2}{a} = -2 ]
    解得a = 1。

通过这道高考真题,我们可以看到导数法在解决实际问题中的强大应用。掌握导数法不仅可以帮助我们快速确定函数的单调区间,还能在解决复杂问题时提供清晰的思路。

总结一下,导数法是确定函数单调区间的重要工具。通过计算函数的导数并分析其符号变化,我们可以准确判断函数的增减趋势。在实际应用中,要注意考虑导数不存在的点,同时关注函数的定义域。通过大量练习和实战演练,相信你一定能掌握这一重要技巧,在高考中取得好成绩!

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