清廉文化进校园，助力青少年成长

清廉文化进校园，助力青少年成长

近年来，清廉文化进校园活动在全国各地如火如荼地开展，成为培育青少年高尚品德和正确价值观的重要途径。从泉州的“三清校园”建设，到重庆兰花小学的“三进四润”行动方略，再到遵化市的廉洁家风进校园活动，各地积极探索清廉文化与校园教育的深度融合，为青少年的健康成长营造了良好的环境。

今年5月以来，泉州市教育系统积极将“清净校风、清正教风、清新学风”（以下简称“三清”校园）建设融入泉州各校发展各方面全过程，以“清”育美德，用“廉”润心田，使得“三清”校园成为泉州校园廉洁文化建设的显著特色，新时代校园廉洁文化建设在泉州教育系统蔚然成风，走深走实。

泉州丰泽区第二实验小学党总支在学生中开展“敬廉助成长，崇洁伴我行”的系列活动，通过主题升旗仪式、主题班会、手抄报、征文等形式，让清正廉洁真正在学子心中生根发芽。永春三中党支部倡导每个家庭制定并签署“家庭廉洁誓约”，将廉洁精神内化为家庭成员的自觉行动。泉州医学高等专科学校的中草药廉洁文化教育馆则通过中医药本草功效展示，解读未病先防和既病防变的廉语，让师生们在“杏林春暖”的故事中感受中医文化与廉政文化的共通之处。

泉州“三清”校园建设围绕五大任务，力求形成“5个一”建设成果，即构建一个清廉高效风险防控体系、拓展一批清廉从教宣教阵地、锤炼一支清廉有为教师队伍、举办一场“三清校园”风采展、总结一套“三清”校园建设示范经验，让思想崇廉、文化养廉、教育促廉、阵地育廉、融合倡廉的校园廉洁文化蔚然成风，提升师生群众对办好人民满意的教育认可度。

经过半年的实践检验，“三清”校园建设符合泉州教育事业发展需要、具有教育系统特色，涌现出一批“三清”校园建设示范案例，有效推动学校各项事业发展。特别是深入挖掘教育领域特色文化、教育资源中的廉洁元素，将红色资源与廉洁文化有机融合，渗透到校园的各个角落。

重庆高新技术产业开发区兰花小学校（以下简称兰花小学）不断探索清廉学校建设与教育业务深度融合的新路径，形成“三进四润”行动方略，即进校园、进家庭、进社区；廉润童心、廉润师魂、廉润家风、廉润民风，将大思政教育走深做实，推动学校内涵发展，让清廉之风吹遍校园每一个角落。

学校自建校起，就深度挖掘兰花的文化内涵，将兰花“清正、高洁”的品质融入校园生活中。漫步在校园，目光所及，处处可见“廉”元素：兰亭墨香苑、馨兰路、惠兰厅、兰雅书院等校园景观展示着兰花的清正廉洁的品质；玉兰大道两侧，展览着充满童趣的廉洁暑期作业、寓意丰富的廉洁泥塑作品、形象的廉洁故事连环画，让学生在良好校园氛围中接受“正直、廉洁”文化的熏陶，心中种下一颗清廉的种子。

兰花小学充分发挥学校作为教育主阵地的作用，在推进思政课程改革过程中，把清廉教育融入各学科。学校组织各科教师深挖与清廉教育有关的知识，将清廉文化内容引入《语文》《音乐》《道德与法治》等课程；在特色书法教育中，老师悉心指导学生书写廉洁名句名篇，在一横一竖中领悟“廉”的思想；组织编撰《廉润童心》和《永不褪色的党旗红》两套教育读本，开发《兰娃话廉洁》《入学三礼》等课程，拍摄《翰墨清风·廉润童心》主题宣传片，制作《廉润童心·清廉人物故事集》电子音像作品……让学生充分感受到清廉和自己的生活密切相关，在学习、生活中培养廉洁自律的品质。

家庭是社会的重要细胞，也是新时代清廉文化建设的重要阵地。学校开展“廉洁家风传承”活动，把学生作为纽带，通过小手拉大手的方式，利用家风故事、家长进课堂、亲子阅读、廉洁家访等丰富多彩的形式，家校合力共同推动清廉好家风建设。

兰花小学在与社区的共育共建过程中，将廉洁教育有机融入。如在社区创文创卫期间，学校的宣传小分队对清廉文化进行了深入浅出地解读；新春“写春联送清廉”进社区活动，一副副春联为社区居民送去新年的美好祝福，也将清廉文化带入了百姓家，受到群众的欢迎和喜爱。

学校通过“廉润家风”“廉润民风”，形成家校社共育新样态，实现“教育一个孩子，影响一个家庭，文明一个社区”。兰花小学营造气正风清的校园氛围，崇德尚廉蔚然成风，形成了学生学廉养德、教师敬业乐教、家长以廉治家、社区民风淳朴的良好教育生态，得到学生、家长和社会的一致好评。学校先后获得九龙坡区廉洁文化教育示范基地、重庆市书法艺术教育示范学校、重庆市绿色学校建设示范校、九龙坡区首批美育特色示范校、区办学水平一等奖等荣誉，清廉学校建设日益成为学校高质量发展的内在动力。

遵化市纪委监委以廉洁家风进校园教育为切口，联合有关职能部门在全市部署开展“弘扬好家风 传承伴成长”活动，通过开设剪纸寄廉心、分享诵读家训文化、“家风家训”文艺作品征集等系列活动，将廉洁文化送进校园，培养学生家国情怀，增强家风建设的吸引力、感染力和影响力。截至目前，共有12个学校开展各类家风活动40多场。

“我家的家风家训是友善待人、勤俭节约。”“我爸爸妈妈常常告诉我，不是自己的东西不要拿。”在老师引导下，同学们纷纷晒出了自己家的家风家训。第一实验小学四年级的一名学生在家风分享会后分享了自己的感悟：“以前不理解人们为什么要在家里摆上家训牌，看了专题片后，让我认识到了家训的重要性，作为一名小学生，我们要好好学习课本知识，认真听从父母和老师的教导……”

清廉文化进校园活动不仅丰富了校园文化生活，更重要的是在潜移默化中培养了学生的廉洁意识和道德观念。通过这些活动，学生在参与中学习，在体验中成长，逐渐形成正确的价值观和人生观。

清廉文化进校园活动的开展，对于青少年的成长具有深远意义。它不仅帮助学生树立正确的价值观和道德观，还为他们未来的发展奠定了坚实的基础。通过教师的言传身教和丰富的主题活动，如主题班会、演讲比赛等，清廉文化进校园活动为青少年营造了良好的成长环境，助力他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

清廉文化进校园活动的广泛开展，不仅提升了学生的廉洁意识，也为他们未来的发展奠定了坚实的基础。通过这些活动，学生在参与中学习，在体验中成长，逐渐形成正确的价值观和人生观。清廉文化进校园活动的广泛开展，不仅提升了学生的廉洁意识，也为他们未来的发展奠定了坚实的基础。通过这些活动，学生在参与中学习，在体验中成长，逐渐形成正确的价值观和人生观。