龙江特色历史实践活动：跨学科教学的新潮流

龙江特色历史实践活动：跨学科教学的新潮流

黑龙江省，这片广袤的土地承载着厚重的历史记忆。从瑷珲古城到北大荒，从抗联遗址到知青纪念馆，丰富的历史文化遗产为教育创新提供了得天独厚的资源。近年来，黑龙江省积极探索跨学科历史实践活动，将历史教育与德育、美育、劳育等多学科深度融合，开创了历史教学的新潮流。

瑷珲历史陈列馆坐落于黑龙江畔，是全国唯一一处全面反映中俄东部领土演变历史的专题性遗址博物馆。作为首批全国爱国主义教育示范基地，这里不仅展示了丰富的历史文物，还通过多媒体技术还原了历史场景，成为学生了解中俄关系史的重要课堂。

位于黑河的知青博物馆是中国唯一一座全面展示知青历史的大型博物馆，馆藏文物3.3万件，史料9461件/套。这里不仅是历史的见证，更是开展社会教育和跨学科研究的宝贵资源。

黑河旅俄华侨纪念馆是国内唯一一处反映旅俄华侨和留苏俄学生历史的专题性纪念馆，现已成为中国侨联爱国主义教育基地，是进行国际视野和历史教育的重要场所。

哈尔滨市博物馆依托丰富的馆群资源，打造了五大研学游品牌，涵盖红色、文学、艺术、历史、非遗等多个领域，为跨学科教学提供了生动的实践平台。

在红色研学方面，哈尔滨市博物馆以“传承红色文化，激发家国情怀”为主题，通过大思政课宣讲、主题研学活动等形式，引导学生在行走中学习历史，在体验中感悟精神。2024年，该馆共组织各类红色研学活动数十场，参与学生达数千人次。

文学研学是哈尔滨市博物馆的创新之举。依托萧红故居等文化资源，博物馆开发了“红色文学之萧红的文学世界”等特色课程，将文学与历史、社会背景相结合，让学生在文学作品中感受时代变迁，培养人文情怀。

艺术研学则通过版画、音乐等艺术形式，提升学生的审美能力和文化素养。欧洲铜版画收藏馆推出的艺术体验活动，不仅讲解了欧洲铜版画的历史与工艺，还鼓励学生亲手创作，感受艺术魅力。

历史研学活动则以哈尔滨城市历史展馆为依托，通过“我心中的祖国”“博物探索 教育研思”等主题活动，从多个视角展示哈尔滨的红色历史，激发学生的爱国热情。

非遗研学基地——金漆艺术馆，通过实地参观、专业讲解与互动体验，让孩子们领略传统工艺之美，培养对传统文化的兴趣和传承意识。

跨学科历史实践活动打破了传统教学的局限，将历史学习与德育、美育、劳育等多学科深度融合，培养学生的综合素质。通过实地考察、互动体验、项目式学习等形式，学生不仅掌握了历史知识，更培养了团队协作、创新思维和社会责任感。

这种教学方式充分调动了学生的学习积极性，使历史学习不再枯燥乏味，而是充满探索的乐趣。同时，它还有助于增强学生的文化自信和民族认同感，使他们成为中华优秀传统文化的传承者和传播者。

随着教育理念的不断更新，跨学科历史实践活动必将在黑龙江省乃至全国范围内得到更广泛的推广。未来，我们可以期待：

• 更多的历史文化资源将被开发为教育资源，形成系统化的课程体系。
• 虚拟现实、增强现实等现代科技手段将更多应用于教学，打造沉浸式学习体验。
• 校内外资源将进一步整合，形成学校、博物馆、社区联动的教育网络。
• 跨学科教学的评价体系将更加完善，真正实现全面育人的教育目标。

龙江特色历史实践活动，正在以创新的方式传承历史，启迪未来。通过跨学科的融合与实践，学生们不仅学到了知识，更学会了如何用历史的智慧解决现实问题，如何以文化的力量塑造美好未来。