掌握翘舌音，让你的普通话更地道

掌握翘舌音，让你的普通话更地道

在学习普通话的过程中，翘舌音（zh、ch、sh、r）是最容易让人头疼的部分之一。很多人常常把翘舌音和平舌音搞混，导致发音不准，影响交流。其实，只要掌握了正确的发音方法，就能让你的普通话更加地道。比如，发翘舌音时，舌尖需要上翘，抵住或接近硬腭前部，这样发出的声音才会尖锐有力。通过不断的练习和模仿，相信你一定能在短时间内显著提高普通话的发音水平。

翘舌音，顾名思义，指的是发音时舌尖需要上翘，抵住或接近硬腭前部，从而发出的音。发音时，气流受到舌尖的阻碍后冲出，摩擦成音。翘舌音的特点是听起来比较尖锐、有力。

汉语拼音中，有四个声母属于翘舌音，分别是：

• zh：例如“张”（zhāng）、“中国”（zhōngguó）
• ch：例如“车”（chē）、“吃”（chī）
• sh：例如“书”（shū）、“上海”（shànghǎi）
• r：例如“日”（rì）、“认识”（rènshi）

很多学习者会将翘舌音和平舌音混淆，区分这两种音，可以参考以下方法：

1. 感受发音部位：发翘舌音时，舌尖需要上翘，抵住或接近硬腭前部；而发平舌音时，舌尖则需要抵住上齿龈。
2. 对比发音感受：翘舌音发音时，口腔前部肌肉紧张，气流强；平舌音发音时，口腔前部肌肉相对放松，气流较弱。
3. 多听多练：学习语言最有效的方法就是多听多练。可以通过模仿录音、与母语者交流等方式，不断强化翘舌音的发音。

1. zh：发音时舌尖上翘，抵住硬腭前部，然后突然放开，让气流冲出。
2. ch：与zh类似，但气流更强，发音更清脆。
3. sh：舌尖上翘接近硬腭前部，形成窄缝，气流从窄缝中摩擦而出。
4. r：舌尖上翘，靠近硬腭前部，声带振动，发出摩擦音。

1. 多听：仔细聆听播音员或老师的发音，感受翘舌音的发音部位和气流特点。
2. 多模仿：模仿是学习语言的最佳途径。尝试模仿标准的翘舌音发音，并进行反复练习。
3. 多朗读：选择一些包含翘舌音的绕口令或文章进行朗读，例如：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”。
4. 寻求专业指导：如果你在学习过程中遇到困难，不妨寻求专业的语音老师的指导，他们会为你提供针对性的建议和帮助。

• 绕口令：《四是四》《吃葡萄不吐葡萄皮》
• 常用词语：中国、知道、车站、迟早、上海、狮子、认识、认真
• 日常对话：你认识他吗？我住在上海市。今天吃的是猪肉。

掌握zh、ch、sh、r这四个翘舌音，对于学习汉语、说好普通话至关重要。通过了解翘舌音的发音特点，掌握区分翘舌音和平舌音的方法，并进行大量的练习，相信你一定能克服困难，说一口流利标准的普通话。