职业教育师资改革：56.7%中职教师已成“双师”

职业教育师资改革：56.7%中职教师已成“双师”

在教育部提出的“五金建设”中，“金师”即优秀教师的培养，是提升职业教育质量的关键。而在职业教育领域，打造一支高素质的“双师型”教师队伍，更是实现这一目标的重要途径。

“双师型”教师，顾名思义，就是同时具备理论教学能力和实践操作能力的教师。根据海南省最新出台的《海南省职业教育“双师型”教师认定实施方案（试行）》，这类教师需要同时持有教师资格证和中级以上技术职务（如工程师、技师等）。

近年来，在国家政策的大力推动下，我国“双师型”教师队伍建设取得了显著成效。据统计，2023年全国中等职业教育“双师型”教师占比已达到56.7%。然而，这一比例距离高质量职业教育的要求仍有差距。

为加快“双师型”教师队伍建设，国家出台了一系列政策措施。《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》明确提出，要深化教师队伍改革创新，加快补齐教师队伍建设突出短板。

在地方层面，各地也积极探索创新实践。以海南省为例，该省通过成立专门的管理小组，统筹推进“双师型”教师认定工作。同时，建立省与市、校之间的自主权分配机制，确保认定工作既能响应当地教育需求，又能适应市场变化。

“双师型”教师队伍建设是一项系统工程，需要政府、学校、企业和社会各界的共同努力。随着国家对职业教育的重视程度不断提高，可以预见，“双师型”教师队伍建设将迎来新的发展机遇。