马克思主义视角下的社会主义核心价值观：最新研究进展

马克思主义视角下的社会主义核心价值观：最新研究进展

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中国网

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来源

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http://www.china.com.cn/opinion/theory/2025-01/07/content_117649457.shtml

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近年来，学术界对社会主义核心价值观的研究不断深入，特别是在马克思主义理论视角下，对其理论基础、实践路径和全球意义进行了新的探索和阐释。本文将从以下几个方面梳理最新研究进展。

马克思主义价值观理论为社会主义核心价值观提供了坚实的理论基础。马克思主义认为，价值观是人们在社会实践过程中形成的对事物价值的根本看法和态度。它强调价值的社会历史性，认为价值观是随着社会实践的发展而不断变化的。

在社会主义核心价值观教育中，马克思主义价值观理论为我们提供了重要的理论指导。它要求我们坚持人民立场，以满足人民日益增长的美好生活需要为出发点和落脚点。它还强调了价值观的实践性，要求我们通过社会实践活动来培育和践行社会主义核心价值观。

完善培育和践行社会主义核心价值观制度机制，是当前研究和实践的重点。党的二十届三中全会提出“完善培育和践行社会主义核心价值观制度机制”，这标志着社会主义核心价值观建设进入了一个新的阶段。

最新研究强调，要把社会主义核心价值观融入法治建设、社会发展和日常生活。例如，从十三届全国人大一次会议把“国家倡导社会主义核心价值观”写入宪法，到党的十九届四中全会首次明确提出“把社会主义核心价值观要求融入法治建设和社会治理”，再到党的二十届三中全会提出“完善培育和践行社会主义核心价值观制度机制”，这一系列举措体现了制度建设的不断深化。

社会主义核心价值观与全人类共同价值的关系，是当前研究的一个重要议题。全人类共同价值超越了不同国家意识形态、社会制度和历史文化差异，是对包括社会主义核心价值观在内的不同文明价值追求的最大公约数。

研究表明，社会主义核心价值观是全人类共同价值的集中体现。它把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，集中体现了全人类共同价值，最大程度彰显全人类共同价值的普惠性，实现了个体与共同体的调和与平衡。

尽管取得了显著进展，但在实践中仍面临一些挑战。例如，教育方式单一、内容抽象等问题依然存在。针对这些问题，最新研究提出了一系列解决方案：

1. 创新教育方法：通过生活化、情境化的教育方式，增强社会主义核心价值观教育的亲和力和感染力。

2. 完善制度保障：建立健全组织领导机制、协同联动机制、激励惩戒机制和评价反馈机制，确保制度的有效执行。

3. 推动法治建设：将社会主义核心价值观融入法治国家、法治政府、法治社会建设全过程，提供更加丰富的德育和法治教育内容。

4. 加强国际交流：在文明交流互鉴中，积极吸收人类文明有益成果，使中国的发展更加符合本国国情，更加顺应世界文明进步的潮流。

综上所述，马克思主义视角下的社会主义核心价值观研究正在向纵深发展，不仅在理论层面不断深化，更在实践层面取得了显著成效。通过制度化建设、法治化保障和生活化教育，社会主义核心价值观正在更好地融入社会生活，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力和道德支撑。