人教版九年级物理上册：第十五章《电流和电路》高效复习指南

人教版九年级物理上册：第十五章《电流和电路》高效复习指南

引用

凤凰网

等

7

来源

1.

https://i.ifeng.com/c/8cMh9D3G1Bo

2.

https://blog.csdn.net/weixin_43501408/article/details/138805595

3.

https://m.qidian.com/ask/qhvmiqbtuen

4.

https://www.qidian.com/ask/qhvclskbpiq

5.

https://wl.zxxk.com/m/books-v437/

6.

https://cloud.tencent.com/developer/news/1576768

7.

http://www.360doc.com/content/24/0506/20/75635893_1122539199.shtml

第十五章《电流和电路》是初中物理电学部分的开篇，也是整个电学的基础。本章内容主要包括电荷、电流、电路的基本概念和原理，是后续学习欧姆定律、电功率等知识的重要基础。为了帮助大家更好地复习本章内容，本文将从知识点梳理、重点难点解析、典型例题分析等方面进行详细讲解。

一、电荷

1. 电荷的产生：通过摩擦可以使物体带电，这种现象称为摩擦起电。例如，用丝绸摩擦玻璃棒后，玻璃棒带正电；用毛皮摩擦橡胶棒后，橡胶棒带负电。

2. 电荷的种类：自然界中存在两种电荷——正电荷和负电荷。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

3. 验电器：用于检验物体是否带电的仪器。其工作原理是利用同种电荷相互排斥的性质。

二、电流

1. 电流的形成：电荷的定向移动形成电流。规定正电荷移动的方向为电流的方向。

2. 持续电流的条件：电路中必须有电源，并且电路是闭合的。

三、电路

1. 电路的组成：

   • 电源：提供电能的装置，如电池。
   • 用电器：消耗电能的装置，如灯泡。
   • 开关：控制电路通断的装置。
   • 导线：连接各部分并传输电能的导体。

2. 电路的状态：

   • 通路：处处连通的电路。
   • 开路：某处断开的电路。
   • 短路：电源两极不经过用电器直接相连的电路，这种情况要避免。

一、摩擦起电的本质

摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷的转移。在摩擦过程中，一些电子从一个物体转移到另一个物体，使物体带上异种电荷。例如，丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒失去电子带正电，丝绸得到电子带负电。

二、电流方向的理解

电流方向的规定与电子实际移动方向相反。在金属导体中，自由电子（带负电）定向移动形成电流，但电流方向规定为正电荷移动的方向。

三、电路连接方式

电路主要有串联和并联两种连接方式：

• 串联电路：用电器依次连接，电流只有一条路径。
• 并联电路：用电器并列连接，电流有多条路径。

例题1：电荷性质判断

题目：有两个带电小球A和B，当它们靠近时相互排斥。如果A带正电，那么B带什么电？

解析：根据电荷间的作用规律，同种电荷相互排斥。既然A和B相互排斥，且A带正电，那么B也带正电。

例题2：电路状态判断

题目：如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯泡L1和L2的发光情况如何？

解析：这是一个简单的串联电路。当开关S闭合时，电路形成通路，电流从电源正极出发，依次通过L1和L2，最后回到电源负极。因此，L1和L2都会发光。

1. 理解概念：本章概念较多，要注重理解而非死记硬背。例如，理解电流是电荷的定向移动，而不是电荷本身。

2. 多做实验：通过实验加深对电学现象的理解。例如，通过摩擦起电实验理解电荷的产生，通过连接简单电路理解电路的工作原理。

3. 精选习题：通过做题巩固知识，但要避免题海战术。重点做典型题目，理解解题思路和方法。

4. 总结归纳：定期对所学知识进行总结，形成知识网络。例如，将电荷、电流、电路的关系用思维导图的形式展现出来。

5. 及时复习：新知识要及时复习巩固，避免遗忘。可以采用艾宾浩斯记忆曲线的方法进行复习。

通过以上方法，相信同学们能够更好地掌握第十五章的内容，为后续电学知识的学习打下坚实的基础。