教育部发文：加强规范汉字书写教育，从正确笔顺开始

教育部发文：加强规范汉字书写教育，从正确笔顺开始

引用

中华人民共和国教育部

等

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来源

1.

http://www.moe.gov.cn:8080/srcsite/A18/s7066/202410/t20241022_1158740.html

2.

http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s7600/202410/t20241025_1159201.html

3.

https://m.thepaper.cn/newsDetail_forward_29167920

4.

https://jyt.ah.gov.cn/tsdw/ahsyywzgzwyhbgs/tzgg/40725805.html

5.

http://www.news.cn/politics/20241025/10a01610f7ac41ae8a8bf4b3d7de9ad1/c.html

近日，教育部印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》，指出当前中小学生存在书写姿势不标准、笔画笔顺不规范等问题。为提升学生的书写能力，教育部提出八项具体措施，包括培养良好书写习惯、提高规范书写水平、传承优秀汉字文化等。

正确的汉字笔顺是写好字的基础。根据《通用规范汉字笔顺规范》，汉字笔顺遵循以下基本规则：

1. 先横后竖，如“十”字
2. 先撇后捺，如“人”字
3. 从上到下，如“三”字
4. 从左到右，如“川”字
5. 先外后里再封口，如“国”字
6. 先中间后两边，如“水”字

此外，还有一些特殊情况需要注意。例如，“凹”字的第一笔是竖，“凸”字的第一笔是短横。复杂字需要按层次分组书写，特殊笔顺可参考《通用规范汉字笔顺规范》。

掌握正确的笔顺后，还需要养成良好的书写习惯。教育部提倡“提笔就是练字时”，要求学生做到“三个一”：眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。正确的坐姿和握笔姿势不仅能帮助写出好字，还能预防近视和脊柱侧弯。

对于如何练好字，专家建议从以下几个方面入手：

1. 使用专门的练字帖。例如，针对二年级学生的笔顺描红生字帖，包含了所有基础汉字的笔顺、拼音、部首和结构，方便学生系统学习。

2. 坚持每天练习。可以利用课后服务时间或在家自主练习，每天安排一定时间用于写字训练。

3. 注重细节。从基本笔画开始练习，逐步过渡到整字的结构和布局。注意每个字的间架结构，使字形美观大方。

4. 利用数字化资源。国家中小学智慧教育平台提供了丰富的书法教学资源，学生可以利用这些资源进行自主学习。

规范汉字书写不仅仅是学习任务，更是传承中华优秀传统文化的重要途径。通过练字，学生不仅能提高书写能力，还能深入了解汉字背后的文化内涵，增强文化自信。

教育部要求各地教育行政部门建立长效工作机制，在政策、经费、项目等方面给予支持。同时，学校要优化育人环境，有条件的可以在校园内展示优秀书法作品，营造浓厚的书法学习氛围。

家长的配合也至关重要。家长应关注孩子的书写习惯，与学校共同培养孩子的书写能力。通过家校合作，为学生创造良好的学习环境，帮助他们养成终身受益的书写习惯。