成都创新实践：青少年核心素养培养的多元路径
成都创新实践：青少年核心素养培养的多元路径
近年来，成都市积极探索青少年核心素养培养的新路径，通过科学创新、法治教育、体育与劳动教育、艺术教育等多元化的教育实践，为青少年打造全面发展的成长环境。
科学创新：激发青少年探索精神
成都市高度重视青少年科技创新能力的培养，通过建立科普基地、举办科技创新大赛等方式，为青少年搭建展示才华的平台。
目前，成都市已认定并命名195家科普基地，涵盖科技馆、博物馆、高校实验室等多个领域。这些科普基地定期开展各类科普活动，吸引广大青少年参与。例如，在2020年全国科普日活动中，成都市展示了多项青少年科技创新成果，包括自制榫卯结构收纳盒、Scratch创意编程作品等，充分展现了青少年的创新思维和动手能力。
法治教育：培养遵纪守法的公民
成都市在法治教育方面不断创新，通过配备法治校长、开展法治宣传教育活动等方式，提升青少年的法治意识。
目前，成都市已为1348所中小学校配备了1691名法治校长。这些法治校长定期到学校开展法治讲座、模拟法庭等活动，帮助学生了解法律知识，培养法治观念。此外，成都市还通过“法治四川行”等活动，创新法治宣传教育方式。例如，在2024年“宪法宣传周”期间，成都市开展了多种形式的法治宣传活动，线上观看人次达186.6万，掀起全民学法热潮。
体育与劳动：塑造健康向上的品格
在体育教育方面，成都市确保义务教育阶段学校每天开设一节体育课，并安排不少于30分钟的大课间体育活动。目前，全市拥有452所全国校园足球特色校，中小学生体质健康合格率和优良率稳步提升。
在劳动教育方面，成都市建立了460余个劳动教育实践场所，年均开展劳动教育主题活动千余场。例如，成都市锦江实验学校作为成都市首批劳动教育试点校，开发了木工、扎染等120余门校本课程，让学生在实践中感受劳动的魅力。
艺术教育：培育审美情趣与人文素养
成都市在艺术教育方面也取得了显著成果。例如，成都市胜西小学从2010年起就开始了“成都漆器”特色项目的实践研究，构建了成都漆器校本特色课程。学校打造了成都漆器艺术教育工作坊，包括漆器文化历史流派廊区、漆画作品展示区、学生仿制漆器作品区、漆器文创延展区、实践体验制作区等，为学生提供了优质的学习和展示平台。
成都市北站小学则被评为四川省艺术教育特色学校，学校在“美育融合育人”的理念指导下，不断推进艺术教育创新，为学生提供了丰富的艺术学习资源。
成都经验：为全国教育改革提供示范
成都市在青少年核心素养培养方面的探索和实践，为全国教育改革提供了宝贵经验。通过科学创新、法治教育、体育与劳动教育、艺术教育等多元化的教育实践，成都市不仅提升了青少年的综合素养，更为他们的全面发展创造了良好环境。
未来，成都市将继续深化教育改革，不断创新教育实践，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大贡献。