用童话故事启迪孩子：选择与讲述的艺术
用童话故事启迪孩子：选择与讲述的艺术
在孩子的成长过程中，童话故事一直扮演着重要的角色。它不仅能够激发孩子们的想象力，还能传递深刻的人生道理。作为家长，如何充分利用童话故事来启迪孩子，成为了一个值得探讨的话题。
童话故事的教育价值
童话故事以其独特的魅力，对儿童的成长产生深远影响。首先，童话中的荒诞和幻想能够激发儿童的想象力。例如，在《长袜子皮皮》中，一个7岁的小女孩躺在病床上的奇思妙想，创造出“斯彭克”这个词语，体现了儿童思维的无边延伸性。这种天马行空的想象，正是儿童心理发展的重要特征。
其次，童话故事能够培养儿童的审美能力。幼儿是幼儿文学作品审美的主体，“美”与“不美”的最直接标准就是他们的“眼睛”。他们几乎不受社会规范的限制，因此他们是自由的，尤其是心灵。而成人却因为自身的理性、经验、逻辑等等去思考验证事物或者推翻事物，所以在幼儿的心里没有什么事情是让他们觉得是奇怪的、不可理喻的，而一切的事物在他们看来都是理所当然的。
最后，童话故事还能够传递道德和人生智慧。许多经典童话都蕴含着深刻的哲理，如《海的女儿》教会我们真正的爱情是付出而非占有，《皇帝的新衣》揭露了虚荣的丑陋，《白雪公主》则告诉我们善良需要智慧辅助，才能避免被恶意利用。
如何选择合适的童话故事
选择适合孩子的童话故事，需要考虑以下几个方面：
根据年龄段选择：不同年龄段的孩子适合不同类型的故事。0-2岁的宝宝适合简单绘本，如《晚安，月亮》、《猜猜我有多爱你》等；3-5岁的孩子则适合互动式故事，如《好饿的毛毛虫》、《彼得兔的故事》等；6岁以上的孩子可以开始接触寓言和神话故事，如《安徒生童话》、《格林童话》等。
考虑故事的教育意义：选择那些能够传递正面价值观的故事，如勇敢、善良、智慧等品质。同时也要注意故事的趣味性，让孩子在快乐中学习。
避免不适合的内容：要避免过于刺激或恐怖的内容，营造一个温馨、放松的阅读氛围。
讲述童话故事的技巧
讲述童话故事不仅仅是朗读文字，更是一门艺术。以下是一些实用的技巧：
创设情境，让故事生动有趣：可以用不同的声音扮演不同的角色，配合表情和动作，让故事更加生动。
提问引导，促进思考：在讲述过程中，可以适时提出一些问题，如“如果你是故事中的主角，你会怎么做？”“这个故事告诉我们什么道理？”等。
结合生活，延伸教育：将故事中的道理与孩子的生活实际相结合，帮助他们更好地理解和应用所学知识。
注重故事的连贯性和节奏感：保持故事的连贯性，避免打断孩子的注意力。同时要注意节奏的把握，让故事有张有弛。
童话故事与儿童心理发展
童话故事对儿童心理发展具有重要作用：
促进亲社会行为：通过阅读绘本，幼儿在与他人互动的过程中逐渐学会了如何解决问题、如何分享、如何合作等亲社会行为。
帮助理解人际交往：幼儿可以通过阅读绘本了解到这些故事情节背后所蕴含的情感和道理，并在此基础上形成自己对人际交往、亲情关系、亲情观念等方面的理解。
培养规则意识和合作能力：幼儿通过绘本阅读可以发展出更多的亲社会行为和合作能力，从而使自己更加快乐。
建立自我意识和自信：绘本中丰富多样的人物角色可以帮助幼儿学习和了解自身角色，同时通过观察周围人对他人角色的评价，使其学会关注他人、理解他人，进而建立良好的自我意识和自信心。
总之，童话故事是家庭教育中不可或缺的工具。通过精心选择和讲述童话故事，家长不仅能够培养孩子的想象力和审美能力，还能传递道德和人生智慧，助力其健康成长。