黄亮生：用创新教学助力学子备战全国中学生创新作文大赛
黄亮生：用创新教学助力学子备战全国中学生创新作文大赛
中学语文特级教师、厦门市杰出教师黄亮生，以其独特的教学方式在教育界广受赞誉。他不仅是一位经验丰富的教育工作者，更是一位不断创新的语文教学改革者。近日，他通过海峡教育报“名师说”公益课堂，为备战全国中学生创新作文大赛的学生们带来了6节精讲微课，助力学子们在大赛中取得佳绩。
黄亮生老师的课堂总是充满惊喜与乐趣。他善于运用创新的教学方法，将复杂的语文知识变得生动有趣。在一次作文教学中，他别出心裁地将一块砖头精心包装，作为“神秘礼物”带进课堂。当层层包装被打开，露出砖头的那一刻，学生们先是惊讶，继而爆发出欢快的笑声。这种充满悬念的教学方式，不仅成功吸引了学生的注意力，更激发了他们对写作的兴趣。
在此次录制的公益微课中，黄老师再次运用了类似的创新思维。他向屏幕前的学生们展示了一块“红砖”，并提出了一个引人深思的问题：“给你一分钟时间，你能说出多少种用途？”这个简单却富有启发性的问题，正是为了引导学生开拓思维，培养创新意识。
这6节微课以“对标作文创新大赛 提升语文核心素养”为主题，内容涵盖写作类型、命题特点与对策、大赛进阶程序、赛前写作训练等多个方面。黄老师结合具体实例，深入浅出地讲解了各类写作技巧，帮助学生更好地理解比赛要求，提升写作能力。
作为一位资深的语文教育专家，黄亮生老师不仅在课堂教学中成绩斐然，更在教育研究领域硕果累累。他主持过多个省、市重点规划课题，为浙江、安徽、甘肃、福建等省份的师生开设讲座近百场。其专著《语文思维训练导引》更是荣获全国一等奖，充分展现了他在语文教育领域的深厚造诣。
黄老师的教学理念始终围绕着提升学生的语文核心素养。他认为，写作不仅仅是语言的表达，更是思维的展现。因此，在教学中，他特别注重培养学生的创新思维和独立思考能力。通过各种有趣的教学活动，他引导学生从多个角度思考问题，帮助他们在写作中找到独特的表达方式。
全国中学生创新作文大赛作为教育部批准的面向全国中小学生的竞赛之一，旨在提高青少年的语言文字应用能力、学习能力、实践能力和创新能力。黄亮生老师的微课不仅为参赛学生提供了宝贵的写作指导，更为语文教育的改革创新注入了新的活力。
在当前的语文教育改革背景下，黄亮生老师的教学方法和理念无疑具有重要的借鉴意义。他用实际行动证明，通过创新的教学方式，可以有效提升学生的语文素养和写作能力。相信在他的指导下，更多学生将在全国中学生创新作文大赛中脱颖而出，展现出优秀的语言文字应用能力和创新思维。