南三中心小学：中医药课程成网红打卡点

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2021年9月，山西省芮城县陌南中心小学开设了中医药课程，构建了“一廊一课一园一馆”的四维一体课程体系，为学生提供了全方位、多角度的中医文化学习平台。

走进学校的中医药文化长廊，仿佛置身于一个微型的中医博物馆。文化版面上，从古代名医的简介到名医悬壶济世的故事，从基础的中医药知识到人体经络图，内容丰富而系统。学生们在课间漫步其中，随时都能汲取到中医文化的精华。

在中医药课堂上，学生们的学习内容丰富多样。他们学习中药常识、养生知识，研究人体经络和推拿技术，甚至还会集体学练八段锦。这种理论与实践相结合的教学方式，让学生们不仅掌握了知识，更学会了如何运用这些知识来解决实际问题。

学校的百草园里种植了30多种常见中草药，每一种药材都有详细的标识牌，介绍其性能和用途。学生们在这里亲手种植、观察和照料这些中草药，通过扫描标识牌上的二维码，还能深入了解每种药材背后的文化故事。这种亲身体验让书本上的知识变得鲜活起来。

在中药馆内，各类中药材的清香味扑鼻而来。馆内不仅陈列着各种中医药文化挂图、艾灸盒和针灸器材，还定期邀请专业推拿按摩老师对学生进行指导。这种专业化的教学环境，为学生们提供了深入学习中医药实践技能的机会。

中医药课程的开设，不仅改变了学生的学习内容，更影响了他们的日常生活。四（三）班学生张子豪运用所学知识成功治愈了爷爷的落枕病，六（三）班学生景洋洋则开始关注全家人的养生保健。这些实例充分说明，中医药课程不仅提升了学生的知识水平，更培养了他们的实践能力和生活智慧。

泉州市高度重视中医药文化的传承和教育。以丰泽区第三中心小学为例，学校不仅开设了中医药课程，还通过百草园等实践基地，让学生在动手操作中加深对中医药知识的理解。这种教育模式不仅培养了学生的劳动技能，更激发了他们对传统文化的兴趣。

南安市梅山工程学校作为2024年福建省中医药文化教育试点学校，更是将中医药教育推向了专业化。学校开设中职中药专业，培养了大量中医药专业人才，并与多家机构合作建立了实践基地。这种从基础教育到专业培养的完整体系，为中医药文化的传承和发展提供了有力保障。

南三中心小学的中医药课程，是福建省推进中医药文化教育的一个缩影。通过创新的教学方式和实践平台，不仅让学生们掌握了中医药知识，更培养了他们的文化自信。这种教育模式不仅传承了中华民族的优秀传统文化，更为中医药事业的未来发展储备了人才。