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沈阳一中校长王国忠:用“情智文化”引领师生发展

创作时间:
作者:
@小白创作中心

沈阳一中校长王国忠:用“情智文化”引领师生发展

引用
搜狐
8
来源
1.
https://www.sohu.com/a/308329414_99931311
2.
https://baike.baidu.com/item/%E6%B2%88%E9%98%B3%E5%B8%82%E7%AC%AC%E4%B8%80%E4%B8%AD%E5%AD%A6/7188288
3.
https://jyj.shenyang.gov.cn/jyyw/202208/t20220815_3932509.html
4.
https://www.jyrmt.com/edu/2024/1116/38446.html
5.
https://www.ln.chinanews.com.cn/news/2024/0715/345231.html
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https://news.sina.cn/2018-02-13/detail-ifyrkzqr2786863.d.html
7.
http://lnfz.cn/news/62289.html
8.
https://xiaoyou.sjzu.edu.cn/info/1009/3067.htm

沈阳市第一中学(以下简称“沈阳一中”)是一所历史悠久的省级重点高中,自建校以来始终秉承“办一所成全人的学校”的办学理念。近年来,在校长王国忠的带领下,学校创新性地提出了“情智文化”教育体系,将情感与智慧相结合,形成了“自觉、自主、自由”的办学愿景,为师生发展开辟了新路径。

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“情智文化”的内涵与实践

“情智文化”是沈阳一中独特的教育理念,其核心在于培养既有丰富情感又有卓越智慧的“大写的人”。学校通过多种途径将这一理念融入日常教育:

  1. 校园文化浸润:学校打造了充满人文关怀的校园环境,通过各类文化活动滋养学生的情感世界。例如,定期举办的艺术节、科技节等活动,不仅丰富了学生的课余生活,更培养了他们对美的感知和对科学的探索精神。

  2. 德育课程开展:学校开发了系列德育课程,将情感教育融入课堂教学。通过主题班会、心理健康课程等形式,帮助学生建立健康的情感认知,培养良好的人际交往能力。

  3. 情智课堂实践:在教学中,教师们注重启发式教学,鼓励学生自主思考和探索。学校推行的“小班化”教学模式,让教师能够更好地关注每个学生的情感需求和学习进度,实现个性化教学。

  4. 特色课程建设:学校开设了丰富的校本选修课程,如《浅谈英语构词法》《听新闻·唱歌曲·学英语》等39门语言类课程,以及西班牙语、德语、日语、法语、俄语等多语种课程。这些课程不仅拓宽了学生的知识面,也培养了他们的国际视野和跨文化交流能力。

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“情智文化”下的师生发展

在“情智文化”的引领下,沈阳一中的师生展现出了非凡的成就:

  1. 学生发展
  • 在各类学科竞赛中屡创佳绩,特别是在外语类竞赛中表现突出
  • 学校鼓励学生参与国际交流项目,近年来师生足迹已遍布世界各地
  • 学生的综合素质全面提升,不仅在学术上有优异表现,在艺术、体育等领域也展现出色才能
  1. 教师发展
  • 学校注重教师专业发展,通过“请进来”与“走出去”相结合的方式提升教师教学水平
  • 外语组80%的教师参加过境外培训,多位教师获得全国、省市级荣誉
  • 教师科研能力显著提升,近年来有16人次获得沈阳市“研究型教师”称号
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“情智文化”在特色项目中的体现

最能体现“情智文化”实践成效的是学校创办的空军青少年航空学校。作为辽宁省唯一一所空军青少年航空学校,学校在王国忠校长的带领下,将“情智文化”理念融入航空班的日常教学和管理中:

  1. 注重情感培养:通过团队建设活动、心理辅导等方式,培养学生的团队精神和坚韧品格
  2. 强化智慧训练:在文化课学习之外,开设航空理论课程,组织飞行体验活动,全面提升学生的科学素养
  3. 家国情怀教育:通过国防教育、爱国主义教育,培养学生的国家意识和使命感

自2015年成立以来,学校航空班已为人民空军输送了148名飞行学员,其中7名被北京大学、清华大学、北京航空航天大学与空军航空大学联合培养的“双学籍”飞行学员。在2024年度空军招收飞行学员工作中,学校更是以60%的“出飞率”位居全国16所空军青少年航空学校之首。

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“情智文化”的示范效应

沈阳一中的“情智文化”教育模式得到了广泛认可。学校先后被授予国家素质教育实验基地、全国“科研兴校”先进单位、辽宁省文明单位等百余项荣誉称号。作为辽宁省中小学校长培训基地,学校还承担了多项教师培训任务,为推动区域教育发展做出了积极贡献。

王国忠校长表示,学校将继续坚持“从‘心’开始,向‘一’进发”的学校精神,不断深化“情智文化”建设,为国家培养更多具有国际视野、家国情怀、人文底蕴和科学精神的高素质人才。

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