宿城小学生学苏北大鼓：传统文化在校园里“活”起来
宿城小学生学苏北大鼓：传统文化在校园里“活”起来
“咚咚锵，咚咚锵……”每周三、周五下午，在江苏省宿迁市宿城区罗圩中心小学的校园里，都会传出阵阵清脆的鼓声和稚嫩的唱腔。这不是专业的戏曲演出，而是该校苏北大鼓兴趣班的日常教学场景。
作为国家级非物质文化遗产的苏北大鼓，正在宿城区的小学课堂上焕发出新的生机与活力。
苏北大鼓：流淌在苏北大地上的曲艺明珠
苏北大鼓，又称宿迁大鼓，是一种流行于江苏北部地区的传统曲艺形式，距今已有数百年的历史。它以说唱为主，伴以鼓、板等打击乐器，内容多为历史故事、民间传说和生活趣事。2021年，苏北大鼓被列入国家级非物质文化遗产代表性项目名录，成为宿迁市宿城区的一张文化名片。
非遗进校园：传统文化的传承新路径
为了让这门古老的艺术在新时代焕发新生，宿城区积极探索“非遗进校园”模式。罗圩中心小学率先行动，邀请苏北大鼓非遗传承人宋之喜定期到校授课。自2020年开设兴趣班以来，已有超过百名学生参与学习，目前已有27名学生初步掌握表演技巧。
“一开始我只是觉得好玩，但学了几次之后，就越来越喜欢了。”该校五年级学生小李兴奋地说，“宋老师教我们唱腔、发音和表演技巧，还给我们讲很多历史故事，我觉得特别有意思。”
传承人的使命：让非遗在校园扎根
作为苏北大鼓的非遗传承人，宋之喜深感责任重大。“看到孩子们对苏北大鼓感兴趣，我感到特别欣慰。”宋之喜说，“我不仅要教会他们唱，更要让他们理解背后的文化内涵，这样才能真正把这门艺术传承下去。”
为了提高教学效果，宋之喜还专门针对小学生的特点，编创了适合他们的教材和曲目，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
文化传承：从娃娃抓起
“将苏北大鼓引入校园，不仅是为了培养一批小演员，更重要的是让孩子们从小就接触和了解家乡的传统文化，培养他们的文化自信。”宿城区教育局相关负责人表示。
目前，宿城区已建立多个非遗传承基地，包括宿城新区实小苏北琴书培训基地、罗圩中心小学苏北大鼓培训基地等。各学校结合自身特色，将传统文化融入日常教学，形成了各具特色的办学模式。
从课堂到舞台：传统文化的新生
经过系统的培训，这些小学生已经能够登台表演。在宿城区举办的各类文化活动中，经常能看到小演员们的身影。他们稚嫩的唱腔和认真的表演，赢得了观众的一致好评。
“看到孩子们在台上自信地表演，我感到非常自豪。”宋之喜说，“这说明苏北大鼓这门艺术后继有人，也说明我们的传统文化正在以新的方式延续和传播。”
宿城区“非遗进校园”的实践，为传统文化的传承开辟了新路径。通过将传统文化融入现代教育体系，不仅让孩子们接触到了优秀的传统文化，也为非遗的传承注入了新的活力。这种创新的传承模式，值得更多的地区借鉴和推广。