传统文化（国学智慧）赋能现代企业管理

传统文化（国学智慧）赋能现代企业管理

引用

百度

1.

https://baijiahao.baidu.com/s?id=1791923300633630596

在当今企业管理领域，西方管理理论与方法占据主导地位。然而，随着中国企业的发展，越来越多的企业开始意识到，仅仅依靠西方管理理论是不够的。如何将中国传统文化智慧融入现代企业管理，成为了一个值得深入探讨的话题。本文将为您详细介绍如何将传统文化智慧应用于现代企业管理的各个方面。

课程背景

现代中国企业大部分的管理工具与管理方法都是源自西方，企业无论大小，都在有意或无意地运用西方现代管理理论与管理技术，并取得了一定程度上的进步和发展。但是长久以来的实践证明，西方管理所注重的技术工具、量化手段等等，可以解决中国企业一时发展之需，但却不能提供长久发展所需要的精神动力及信念支持。为此，中国企业遑论大小，在其发展的过程中都应该有一个向内审视的过程，还需要有意识地融入以《孙子兵法》、《六韬》、《三略》为代表的“武经七略”以及道家、法家、儒家、墨家等等学派相关于管理的思想。也就是说，管理中国员工的中国企业，要想取得全面和持久的成功，必须引入中国式思维方式、中国人的价值观念，要赋予现代企业管理以中国员工所熟悉的人文与文化特质。

本课程所要实现的目标就是要帮助企业管理者们从以诸子百家为代表的古代大贤们的论述当中吸取思想智慧，并将之有机地融入现代企业经营与管理的实践当中，以催生更加有效地管理中国员工的理念与方法，从而可以更好地激励员工，为客户着想，并创造最大化的经营绩效。

课程收益

• 了解传统文化可以用于现代企业管理的内在逻辑与格局，熟悉古代大咖们对于传统文化应用的观点与路径。
• 从《孙子兵法》、《六韬》、《三略》等兵家典籍当中，探求人才管理、组织变革、团队协同、战略规划与管理等方面的智慧，以提升各级管理者的认知眼界与战略格局。
• 从法家、兵家、墨家的核心理念出发，去看待人性、人生与人情的内在关系，从而掌握员工管理、绩效管理的内在逻辑、观念、工作重点和高效方法。
• 基于法家和儒家的思想，建构企业文化的三维认知，包括习惯、氛围和道路。学会建构更加适用于中国企业和中国员工的中国式企业文化，并且强化中国式的管理理念与运营模式。
• 基于兵家和儒家的思想，掌握创业管理的理念与方法，同时帮助企业建构适用于自运行和自裂变的组织架构，以及高效的权力和利益配置体系。
• 让管理者们提升相关于时机观、领导观、势利观、竞争论等方面的认知，让员工明确为领导之道、为人之道、做事之道、学习之道和交友之道的核心要义。

课程时间

1-2天，6小时/天

课程对象

企业中高层管理人员

课程方式

经典赏析+名家言论分析+现场讨论+案例分析+游戏互动

课程特点

• 谈古论今，实战性强，注重把传统文化的核心思想与现代企业管理的重点工作进行有机对接。
• 经典多，案例多，基于应用性的视角，精选兵家、儒家、道家、法家的至理名言和极具代表性的论述，并结合现代企业管理的案例进行分析和探讨。
• 重视原创性，课上内容多数出自于原创著作，通过自我解读以提升学员们的认知水平，而不是引而不论，研而不究。
• 强互动，大格局，让学员在轻松快乐当中提升认知，丰富国学智慧，并且获得实际应用的方法。

课程内容相关著作（李文明著）

• 《道法经营》
• 《六韬三略论管理》
• 《4S企业文化与7P绩效管理及其互动影响研究》
• 《美国杰出公司企业文化研究》
• 《英国杰出公司企业文化研究》
• 《加拿大杰出公司企业文化研究》
• 《澳大利亚杰出公司企业文化研究》
• 《企业文化与商业模式研究--对话美国中小企业家》
• 《企业一体化管理系统》
• 《战略评价》
• 《开局：企业十二论》
• 《我国大型民营企业高层团队和谐整合研究》

课程大纲

第一讲：传统文化可以用于现代企业管理吗

导入：观点+大咖说/案例说/数据说/图表说/史例说

一、老子论古为今用

前言：中国名师榜、老子天下第一

1. 老子语向古人学习

• 执古之道，以御今之有
• 能知古始，是谓道纪

2. 老子思想展示

• 思想一：上善若水（利他，价值）
• 思想二：道法自然（中国人有最早的环境保护思想）
• 思想三：天人合一（中国人有最好的环境保护方法）

案例：大通集团企业文化------大象无形，融汇贯通

二、唐太宗论古为今用

1. 中国名皇榜
2. 以史为鉴，可知兴替
3. 唐太宗：带团队的高手与经验分析

三、刘邦之师：张良

1. 张良语向古人学习：圣者法天，贤者法地，智者师古。
2. 张良论如何做好人才管理
3. 张良论如何做好组织管理

四、当代优秀企业家张瑞敏论古为今用

1. 海尔的两字企业文化：智、忠
2. 海尔的发展模式分享

五、大成至圣先师孔子

1. 先师语向古人学习
1）我非生而知之者，“好古”，敏而求之者
2）述而不作，“信而好古”，窃比于我老彭

名言展示：孔子思想展示
3. 孔子的人才观（4点）

讨论：你所欣赏的人才应该具备什么样的品质

第二讲：企业管理的三驾马车

1. 三驾马车
2. 战略管理、绩效管理、企业文化是企业管理的（一体两翼）工作，缺一不可
3. 扩展版：企业管理的三架马车

4. 战略管理与绩效管理之间的关系
1）战略管理是自上而下的绩效管理
2）绩效管理是自下而上的战略管理

5. 战略管理与企业文化之间的关系
1）企业使命和企业愿景是对一个企业最长远的战略规划，是一个企业最长远的战略目标
2）企业文化可以帮助战略落地
6. 绩效管理与企业文化之间的关系

案例一：宝博集团
案例二：德固特公司

第三讲：传统文化在第一驾马车（企业战略管理）方面的借鉴

一、孙子兵法与战略谋划

1. 孙子兵法第一篇与战略谋划
2. 战略：谋划：算法
3. 孙子战略规划的一级指标、二级指标
4. 孙子在世界战略学领域的地位
5. 孙子战略观在现代企业管理当中的应用

二、诸葛亮《隆中对》与现代企业战略规划

1. “三四一四”战略规划模型
2. 《隆中对》环境分析
3. 《隆中对》竞争对手分析
4. 《隆中对》战略资源分析
5. 《隆中对》战略类型选择
6. 《隆中对》战略目标
7. 《隆中对》战略重点
8. 《隆中对》战略阶段
9. 《隆中对》战略措施
10. 《隆中对》战略启示

匹配案例：万达集团

第四讲：传统文化在第二驾马车（企业文化管理）方面的借鉴

一、基于法家思想认知企业文化——习惯

语出韩非子：事在四方，要在中央

管理智慧：及时决策、快速执行、团队协作、奖罚分明

1. 企业文化就是习惯
2. 脱离人性谈企业文化都是空谈
3. 企业文化就是企业员工的做事习惯
4. 绩效管理与企业文化的融合互动

二、基于《吕氏春秋》认知企业文化——氛围

1. 企业文化就是氛围
2. 饵香、弓良、德厚；圣王不务归之者而务其所以归

游戏互动：氛围可以随时营造

三、基于道家思想认知企业文化——道路

1. 企业文化就是道
2. 道路：企业文化需要回答的四个问题：往哪走、走多远、跟谁走、如何走

案例分析：海尔智家
案例分析：蒙牛集团
3. 道家大象无形在现代企业文化管理当中的应用解析

四、《史记》与制度文化

缘人情而制礼，依人性而作仪

启示：管理的本质是满足员工需求
启示：制度的作用在于养人而非管人

第五讲：绩效管理在第三驾马车（绩效管理）方面的借鉴

一、史上最经典绩效管理案例：魏武卒

1. 善识人性，活用激励
2. 群体调动，所向披靡

二、尧将帝位禅让给舜之前，对其进行了绩效评估

三、伟大的元帝国3450绩效致胜

第六讲：传统文化在创业与创新管理方面的应用

一、创业者者必备品质之一

1. 姜太公语：见善而不怠，时至而不疑，知非而不处
2. 对比芒格先生：机会只有少数几个，当一个机会来临时，我们扑过去把它抓住
3. 姜太公语：用兵之害，犹豫最大；三军之灾，莫过狐疑

二、创业者者必备品质之二

1. 姜太公语：同天下之利者，则得天下；擅天下之利者，则失天下
2. 当代启示：放大格局，不要过于自我，可以与同行者分利，共创共享

案例：海天味业

三、创业者者必备品质之三

学会利他：道法经营

四、中国古代最早提出的创新理念

1. 最早提出创新理念的人
2. 《大学》与创新理念

第七讲：传统文化在现代企业管理其它方面的应用

一、传统文化与领导之道

1. 领导者要会利他
2. 领导者要会无私
3. 领导者要会正直
4. 领导者要会德治

5. 领导者的八项注意

第一项：要辩证地看待人
第二项：做事要有道
第三项：责已恕人
第四项：不揽权
第五项：不揽功
第六项：不炫能
第七项：不自傲
第八项有追求

6. 领导者的八个信条（让人、包容、真诚、诚信、认真、仔细、有度、不争）
7. 领导者的四个层次

1）最好的领导，只知道他的存在
2）次一等的领导，亲近他和赞扬他
3）再次一等的领导，惧怕他
4）最下等的领导，蔑视侮辱他

8. 领导者必做的四件事情

1）领导者要严肃治事，做事认真，不能马虎
2）领导者要讲诚信，重承诺，说到做到
3）领导者要节约资源，带头反对浪费
4）领导者要爱护员工，帮助员工成长

二、传统文化与员工管理之道

1. 基于孝道做一个可以让人信任的人
2. 做一个有追求的人
3. 做一个有德有义的人
4. 知己知人
5. 做一个君子
6. 不做小人
7. 学会知足
8. 用辩证法指导为人

三、传统文化与做事之道

1. 做事情要有大智慧
2. 做事情要守礼
3. 做事情要遵循先做后说并且多做少说的原则
4. 做事情要有君子之风
5. 做事情时要注意的七个方面
6. 道不同不相交
7. 以诚信的心与朋友交往
8. 以轻松的心与朋友交往
9. 做益友不做损友

课后总结与回顾