“织梦计划”：让11岁男孩在模拟体验中找到未来方向

“织梦计划”：让11岁男孩在模拟体验中找到未来方向

引用

澎湃

等

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来源

1.

https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_21612130

2.

https://static.nfapp.southcn.com/content/202304/20/c7591068.html?enterColumnId=13707

3.

https://static.nfapp.southcn.com/content/202304/20/c7591068.html?enterColumnId=78

4.

https://www.163.com/dy/article/GUG5ONSV05149GFF.html

5.

https://news.gmw.cn/2024-11/26/content_37699228.htm

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http://www.360doc.com/content/22/0623/22/59636688_1037188508.shtml

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https://www.chinazy.org/info/1009/18673.htm

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http://zuzhibu.nanhai.gov.cn/cms/html/8918/2024/20240822184539088581883/20240822184539088581883_1.html

9.

http://www.sanyamuseum.com/a/chenliexuanjiao/2024/1217/8856.html

“织梦计划”是广东省佛山市南海区桂城街道的一项青少年生涯规划教育项目，由桂城街道教育发展中心及“关爱桂城”建设督导委员会发起。该项目旨在帮助青少年及早做好人生规划，通过体验式学习认识了解自己，根据兴趣爱好、性格特点、能力优势以及外部环境确定未来发展方向。

在当前快速变化的社会环境中，青少年面临着前所未有的职业选择挑战。据统计，超过60%的青少年表示更喜欢互动模拟类、体验类以及能协助其开阔视野类的教育形式。然而，近三成的青少年认为生涯规划不必要，近五成的青少年表示没有对未来的规划。针对这一现状，“织梦计划”应运而生，通过创新的教育模式帮助青少年建立正确的生涯规划观念。

“织梦计划”围绕自我认知、外部探索、生涯决策三个目标维度，设计了四大板块：

织梦讲堂：增强生涯规划意识

项目组开发了系列生涯规划课程，如“人生指南针”“未来进行时”等，通过人生指南针工具图纸、SMART原则体操等活动，让青少年在玩中学、在学中玩。在“时间隧道”课堂中，社工引导青少年冥想未来职业方向，帮助他们直观理解职业规划的重要性。

织梦工场：沉浸式职业体验

项目组采用“引进来”和“走出去”的方式，一方面邀请企业家和优秀毕业生进校园分享职业经历，另一方面组织青少年参观不同类型的企业，进行职业体验。通过真实的职业环境和工作体验，青少年可以更直观地了解不同职业的特点和要求。

织梦团队：提升规划技巧和决策能力

项目组织青少年开展生涯规划小组，通过“上方卡”自我探索工具、职业岛情景体验活动等，发挥朋辈群体的积极作用。小组成员在团队支持中收获生涯规划知识及技巧，作出初步合理的生涯决策并制订实施计划。

织梦超市：促进个性化发展

项目组为青少年提供“一对一”的生涯规划面谈辅导，通过模拟超市的形式，让青少年选取符合自己特质的职业价值卡和能力强项卡。社工结合青少年的兴趣爱好、职业体验经历等信息，帮助他们进一步澄清职业价值观，制订个性化成长计划。

经过5年的实践，“织梦计划”取得了显著成效：

• 超过80%的青少年在活动后表示更加了解自己的性格和职业兴趣
• 100%的青少年表示系列活动对他们的职业选择和规划有帮助
• 项目入选《中国社会工作》期刊，并获得多个国家级和省级奖项

以小双为例，她通过参加“织梦计划”，从最初对医生职业没有感觉，到最终认识到自己的性格和能力特质与中医职业高度吻合，明确了未来发展方向，并开始为之努力学习。

“织梦计划”作为桂城街道教育发展中心探索新时代青少年生涯规划教育模式的试点项目，其经验正在积极推广和复制。项目组计划进一步优化课程体系，开发更多元化的体验活动，并利用数字技术开发虚拟职业体验平台，以适应未来职业世界的快速变化。

“织梦计划”不仅是一个简单的教育项目，更是一次创新的教育尝试。它通过体验式学习和互动式教学，帮助青少年建立科学的职业观念，培养批判性思维和问题解决能力，为他们未来的人生道路指明方向。随着项目的不断推进，我们有理由相信，越来越多的青少年将在“织梦计划”的帮助下，找到属于自己的人生梦想。