《三字经》里的历史人物：孟母、窦燕山、黄香和孔融的故事
《三字经》里的历史人物：孟母、窦燕山、黄香和孔融的故事
《三字经》作为中国传统启蒙读物，其中蕴含的历史人物故事具有深远的教育意义。选题聚焦于孟母、窦燕山、黄香和孔融这四位历史人物，他们分别代表了教育智慧、家庭教育、孝道精神和谦让美德。这些故事通过简洁的语言传达了深刻的人生哲理，至今仍被广泛传颂。
孟母：择邻而居的教育智慧
“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”这句《三字经》中的经典名句，讲述的是孟母三迁的故事。孟子小时候，父亲就去世了，孟母依靠纺织麻布来维持艰难的生活。孟子非常聪明，看见什么就学什么，而且模仿本领特别强。
起初孟子家在墓地附近，每隔几天，就会有送葬的队伍吹着喇叭经过他家门口。好奇的孟子就跟着送葬的队伍学着吹喇叭，引得一群孩子跟在他后面跑着玩儿，大家一起玩儿送葬的游戏。孟母非常重视孟子的教育问题，看到孟子整天吹喇叭玩儿送葬游戏，赶紧就把家搬到了城里，住在屠宰场的旁边。搬到城里后，孟子每天都到屠宰场去看杀猪，那些屠夫杀猪时手脚利落，十分熟练。孟子看在眼里，记在心上。没过多久，他竟然能帮着杀猪了。孟母非常着急，又把家搬到了学堂附近。于是，每天早晨，孟子都跑到学堂外面，摇头晃脑地跟着学生们一起读书，并且变得守秩序、懂礼貌。当时，孔子的孙子正在这里当老师，他见孟子学什么都很快，而且记忆力特别好，就非常喜欢他，还让他免费进学堂读书。后来，孟子果然没有辜负孟母的期望，成为战国时期的思想家和儒家学派主要代表人物。
孟母三迁的故事告诉我们，环境对孩子的成长至关重要。在当今社会，这个道理同样适用。无论是选择居住环境，还是挑选学校，父母都在为孩子创造更好的成长条件。孟母的教育智慧，至今仍值得我们学习和借鉴。
窦燕山：教子有方的家庭教育
“窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。”这句《三字经》中的名句，讲述的是五代后晋时期窦禹钧教子有方的故事。窦燕山出身于富裕的家庭，是当地有名的富户。据说：窦燕山为人不好。以势压贫，有贫苦人家借他家粮食时，他是小斗出，大斗进，小秤出，大秤进，明瞒暗骗，昧心行事。由于他做事缺德，所以到了 30 岁，还没有子女。窦燕山也为此着急，一天晚上做梦，他死去的父亲对他说：“你心术不好，心德不端，恶名张注天曹，如不痛改前非，重新做人，不仅一辈子没有儿子，也会短命。你要赶快改过从善，大积阴德，只有这样，才能挽回天意，改过呈祥。” 从此，窦燕山暗下决心，痛改前非，缺德的事再也不做了。 一天，他在客店中捡到一袋银子。为找到失主，他在客店里整整等了一天。失主回到客店寻找，他原封不动地将一袋银子归还给失主。 窦燕山还在家里办起了私塾，延请名师教课。有的人家，因为没有钱送孩子到私塾读书，他就主动把孩子接来，免收学费。总之，自那以后，窦燕山就象是换了一个人似的，周济贫寒，克已利人，广行方便，大积阴德，广泛受到人们的称赞。
后来他的妻子连续生下了五个儿子。他把全部精力用在培养教育儿子身上，不仅时刻注意他们的身体，还注重他们的学习和品德修养。 在他的培养教育下，五个儿子都成为有用之才，先后登科及第：长子中进士，授翰林学士，曾任礼部尚书；次子中进士，授翰林学士，曾任礼部侍郎；三子曾任补阙；四子中进士，授翰林学士，曾任谏议大夫；五子曾任起居郎。当时人们称窦氏五龙。
窦燕山的故事告诉我们，良好的家庭教育是孩子成长的关键。在当今社会，家庭教育的重要性日益凸显。父母的言传身教、家庭的氛围，都直接影响着孩子的成长。窦燕山的教育理念和方法，对当代家庭教育仍具有重要的启示意义。
黄香：温席扇枕的孝道精神
“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”这句《三字经》中的名句，讲述的是东汉时期黄香的孝道故事。黄香九岁时，母亲就去世了。他悲痛万分，日夜思念母亲。为了照顾父亲，他每天抢着做家务，让父亲有更多时间休息。
夏天天气炎热，蚊子又多，黄香怕父亲热得睡不着，又会被蚊子叮咬，常常在他父亲就寢前，拿扇子把父亲用的枕頭和席子扇涼，把蚊子趕跑，然後請父親去睡。冬天天氣寒冷，黃香怕他父親受凍，就先躺在冰冷的床鋪，用自己的體溫來暖父親用的被窩和褥子，然後請父親上床。
他的孝行很快传遍京城，人们称赞他为“天下无双，江夏黄童”。江夏太守刘护听说后，上奏朝廷表彰黄香的孝行。后来，黄香因品学兼优，被推举为孝廉，担任了尚书令、太守等高官，深受百姓爱戴。
黄香的故事展现了中华民族尊老敬亲的孝道文化。在当今社会，孝道精神依然是维系家庭和谐的重要纽带。黄香的孝行，激励着一代又一代人，成为孝道教育的典范。
孔融：梨虽小而让大的谦让美德
“融四岁，能让梨。”这句《三字经》中的名句，讲述的是东汉末年孔融的谦让故事。孔融四岁时，和家族中各位兄长一起吃梨，自己直接挑了一个最小的梨。长辈们就问他什么原因，孔融回答：“我小儿，法当取小者。”他这句话不仅引发孔氏一门的惊喜，更成为古代君子谦让的经典。
孔融的谦让精神，体现了中华民族的传统美德。在当今社会，谦让不仅是个人品德的体现，更是构建和谐社会的重要基石。孔融的故事告诉我们，谦让是一种智慧，更是一种美德，它能促进人际关系的和谐，营造良好的社会氛围。
《三字经》中的这些历史人物故事，不仅是传统文化的瑰宝，更是当代人道德教育的生动教材。孟母的教育智慧、窦燕山的家庭教育理念、黄香的孝道精神以及孔融的谦让美德，都为我们提供了宝贵的人生启示。在当今社会，这些传统美德依然熠熠生辉，指引着我们前行的方向。
