叙事“一波三折”才引人入胜
叙事“一波三折”才引人入胜
记叙文最常见的就是记事、写人，叙述事情，简而言之就是讲故事。很多同学从小喜欢听故事，写作文却叙事平淡，枯燥乏味。写不好故事的原因有很多，最根本的原因是故事情节简单，让人看了开篇就知道结果。要想叙事引人入胜，同学们要掌握设置障碍、制造悬念、先抑后扬等写作方法，使文章具有一波三折的效果。
事件乏味，没有设置冲突节拍
故事情节不精彩，首先是没有抓住事情的本质——冲突。简单说，冲突就是两股力量的对抗。《熊出没》中，光头强要砍树，熊大和熊二出来阻止，这就产生了冲突。如果熊大、熊二不想保护森林，对光头强的行为视而不见，故事就讲不下去了；如果光头强不砍树，和二人一起保护森林，故事也会讲不下去。
冲突就是目标＋障碍。目标，就是理想、愿望，想达成什么目的；障碍，就是完成目标的过程不会一帆风顺，会遇到各种困难。对目标的强烈渴望与遇到的巨大障碍，就形成了强烈的冲突。写自己或他人的目标是什么？会遇到哪些障碍？又是怎样克服的？很多记事作文都可以用这种方式来构思。比如，写“我”要参加演讲比赛，渴望拿冠军，但是我胆小害羞，上台会紧张。为了练胆儿，我究竟克服了哪些困难？读者最关心的不是你最后得了冠军，重点是化解障碍、克服困难的过程，希望从中获得启发和力量。
没有冲突就没有曲折故事，同学们动笔之前，先要想想：主人公的目标是什么？会遇到哪些障碍？是怎样克服困难的？又怎样把作文写“长”？所以，要把冲突过程写细致、具体，增加情节的节奏感。节奏感通俗来说就是节拍，主人公为了实现目标，每克服一个障碍，就是一个节拍。节拍越多，故事就越精彩，文章就会越长。《西游记》里，唐僧师徒四人的目标是去西天取经，一路上遇到各种妖魔鬼怪，就是取经路上的障碍，经历的九九八十一难，就是八十一个节拍。
一篇记事作文，有两到三个节拍就很精彩了。以《暑假趣事》为例，就可以设置三个节拍。起因：爸妈出去散步了，我去找他们，但没找到，回家时发现忘了带门钥匙。节拍一：我连着敲了两个邻居家，想借手机给妈妈打电话，但都没有人。节拍二：下楼见到一个快递小哥，正犹豫是否张口借手机，但他很快骑车走了。节拍三：我绝望地站在家门口，气得晃动门把手，门居然开了，原来我走时只是将门虚掩，并未锁上。结尾感悟：通过此事我得到两个启示，一是遇到问题先要冷静思考，二是不能粗心大意竟然走时忘了锁门。
可见，“我”的目标是进门，障碍是没钥匙，通过三次努力才达成目标，这就是三个节拍，如此故事才精彩。
故事平淡，差一个转折的悬念
故事好不好看，有一个简单的评判标准：有没有转折。有个相声段子：一男子看见一个老奶奶身边有条狗，便问：“你的狗咬人吗？”老奶奶说：“我的狗从来不咬人。”于是，男子弯腰拍狗，狗却咬住了他的裤脚，男子惊呼：“这狗咬人你怎会不知道？”老奶奶说：“这不是我的狗。”如果没有结尾的转折，这个笑话就会很平淡。相声、喜剧、脱口秀等之所以能把人逗笑，是因为运用了转折的技巧。
文似看山不喜平，一马平川，一览无遗，只会让人不爱看，所以要尽量避免平铺直叙，要写出起伏波折。
一个好的转折，要满足两个条件：既要在意料之外，又要在情理之中。读者乍一看，虽然感到意外，但仔细一想，又符合生活逻辑。
制造转折，就是设置一个悬念。人们之所以爱看福尔摩斯探案，就是因为有悬念。比如一个科普电视节目，开头先抛出一些悬念问题：问题一，老两口家中的灯每到半夜都会莫名亮起，为什么？问题二，一人用电笔测家里墙壁、地面，发现都带电，为什么？观众想知道答案，就会被牢牢吸引住，从头到尾把节目看完，直到最后科学揭秘：一个是开关松了，一个是电笔坏了。观众笑了，结尾虽然简单，但悬念让观看过程不简单。
写作文也是如此，如果能巧妙地设置悬念，可读性会大大增强。设置悬念要学会“拖延”，尽快抛出谜面，然后压着节奏写，不要太快揭开谜底。
欲扬先抑，一波三折有“套路”
欲扬先抑，是最常见的写作手法之一。为了肯定、赞扬某人或某物，先用曲解或误解的态度去否定，这样会使文章有转折，避免平铺直叙，前后形成鲜明对比，给人留下深刻印象。
比如写一棵木棉树，开篇先说“我”不喜欢它，因为它不仅长得丑，还让居室变得昏暗，阻碍了我眺望远景的视线。这是“抑”，后面就开始“扬”了。到了炎炎夏日,繁茂宽大的绿叶为我写作业时挡住骄阳，散发的幽香还飘进了居室。最后升华主题：美是需要用心发现的，常常隐匿在不起眼的地方。文章先从厌恶的误解开始，中间笔锋一转，变成喜欢和赞美，这就是典型的欲扬先抑。
故事情节一波三折才好看，欲扬先抑就是制造曲折最常见的“套路”——是被作家们在实践中证明行之有效的写作方法。运用这一手法时，要分清主次，防止抑多扬少。
“抑”是次要的，虚晃一枪，起铺垫作用；“扬”才是真正的目的，是文章的主体部分。千万不要弄假成真、弄巧成拙，“抑”过了头。有一种最简单的判断方法，一篇800字的作文，如果用了500字来“抑”，300字来“扬”，这就是主次颠倒了。