为什么会得阿斯伯格综合征

为什么会得阿斯伯格综合征

阿斯伯格综合征是一种主要以社会交往困难、局限而异常的兴趣行为模式为特征的神经系统发育障碍性疾病，在分类上与孤独症同属于广泛性发育障碍或孤独症谱系障碍。关于阿斯伯格综合征的病因，目前尚未有明确的结论，但研究发现可能与遗传因素、环境因素等因素有关。

遗传因素

遗传因素在阿斯伯格综合征的发病中占据重要地位。患者的家族中往往有类似症状的存在，如患者的父母或其他亲属有社会交往障碍和重复刻板行为。一些研究表明，阿斯伯格综合征患者的母亲再次怀孕时，第二个子女的患病危险率会增加。此外，双生子同病率研究也发现孤独症谱系障碍的遗传度高达37%~90%。目前，已发现常染色体上存在10个以上与孤独症相关的基因，并且已确认15%的患者存在基因变异，但多数患者可能是由多基因异常所致。

环境因素

环境中的有害因素及围产期危险因素可能与阿斯伯格综合征的发病有关。例如，母亲在怀孕或分娩时感染，可能会增加孤独症的患病风险。此外，环境对患儿成长的影响也是一大讨论点，部分观点认为早年生活环境中冷淡和过分理智化的抚育方法，缺乏丰富和适当的刺激，以及没有教导社会行为，是阿斯伯格综合征发病的重要因素。但这一观点尚未得到广泛认同。

生物化学因素

长期接触化学药品、放射性药物或从事放射类工作的人，由于生化物品对脑部有危害，因此可能增加患阿斯伯格综合征的风险。

病毒感染

婴儿或围产期病毒感染也被认为是阿斯伯格综合征的可能病因之一。

新陈代谢疾病

患儿本身的新陈代谢障碍，如苯酮尿症等先天的新陈代谢疾病，可能导致脑细胞功能失调和障碍，从而影响脑神经讯息传递的功能，最终引发阿斯伯格综合征。

认知缺陷

研究认为心理认知缺陷可能损害了阿斯伯格综合征患儿对他人精神状态的理解能力，导致他们缺乏社会交往能力，甚至可能错误地理解别人的有意识行为。

阿斯伯格综合征可能是多种因素共同作用的结果。因此，对于阿斯伯格综合征患者，需要综合考虑其临床表现、病史以及相关的评估工具来进行诊断，并根据患者的具体情况制定个性化的治疗方案。

阿斯伯格综合征的注意事项

• 由于阿斯伯格综合征患者在社交互动方面存在困难，需要有针对性地进行社交技能训练。可以从简单的社交礼仪开始，如教患者见面时如何打招呼、眼神交流的基本技巧等。利用角色扮演的方式，模拟不同的社交场景，像在学校遇到老师、和同学一起做游戏等，让患者在实践中学习。

• 为患者创造一个包容、支持性的社交环境。在学校里，可以与老师沟通，让老师安排友善、有耐心的同学作为他们的伙伴，帮助他们融入集体活动。鼓励他们参加适合自己兴趣的社团或活动。如果他们对绘画感兴趣，就可以参加绘画社团。在这样的兴趣小组中，他们更容易找到志同道合的人，从而建立友谊。

• 了解并充分利用社区或学校提供的特殊教育资源。这可能包括专业的言语治疗师、职业治疗师等。言语治疗师可以帮助他们提高语言沟通能力，尤其是在语言的实际运用和社交语言方面。职业治疗师则可以在生活技能和精细动作技能发展等方面提供支持，如帮助他们提高书写能力、手部协调能力等。

本文原文来自优来网