开学第一课:先抓习惯,再谈成绩,家长必读
开学第一课:先抓习惯,再谈成绩,家长必读
新学期伊始,如何帮助孩子快速适应学校生活,养成良好的学习和生活习惯?本文从听课习惯、学习习惯、行为习惯和生活习惯四个方面,为家长提供了具体的指导建议,并附有1-6年级孩子的习惯养成一览表,帮助家长更好地引导孩子成长。
梁启超曾说:“少年强则国强,少年独立则国独立。”少年是国家的希望,而读书,是最好的成才之路,也是实现“强国有我”最有效的途径。
巴金说过:“孩子的成功教育,从好习惯培养开始。”
新学期,培养孩子的良好习惯,是极为重要的“开学第一课”。
开学第一课:要狠抓听课习惯
一位从教30多年的老教师指出:
孩子的成绩不理想,不是因为笨,而是因为上课不会听课。
不会听课的孩子,可能要比会听课的孩子多花10倍时间,才能学会。
养成孩子良好的听课习惯,应该直接告诉他怎么做。
专心听课的习惯
提醒孩子上课认真听讲,听老师的讲课,听同学的发言,边听边思考。
督促孩子不开小差,不跟同桌聊天,学会记笔记,及时记下重难点。观察思考的习惯
教导孩子一边看课本和板书,一边思考,发现规律,总结要点。
听课时积极开动脑筋,对于老师提出的问题,要学会结合课文找答案。善于提问的习惯
遇到不懂的要大胆问,可以直接举手提问,也可以课后请教老师或同学。
多跟孩子沟通,鼓励他积极提问,也可以向老师建议,多给孩子一些提问或发言的机会。欣赏老师的习惯
不管孩子还是家长,都要学会适应老师,欣赏老师,向老师靠近。
亲其师,信其道。孩子、家长和老师靠得越近,教育就越顺利。
开学第一课:要狠抓学习习惯
真正拉开孩子差距的,不是智商,而是学习习惯。
儿童阶段是培养习惯的最佳时期,良好的学习习惯,是孩子取得优秀成绩的前提,也会让孩子终生受益。
独立作业的习惯
孩子做作业要独立完成,不拖拉不敷衍,完成作业后主动检查。
家长可以陪读,但当孩子遇到难题时,应该引导孩子自己琢磨,学会结合知识解决问题,学会举一反三。自学预习的习惯
让孩子养成预习的习惯,今晚预习明天的内容,学习完一个单元就预习下一单元的内容。
学会通过预习理解课文大意,记下不解的问题,并带着问题听课。练后反思的习惯
孩子每次作业、练习、测试、考试后,都要针对典型题目进行反思:
这道题是怎样做出来的?
为什么这样做?
为什么想到这种方法?
有没有其它方法?
哪种方法更好?
题目能否变形成另一习题?
不仅要反思,也要指导孩子用好错题本,把错题当做宝贵的学习资源。及时复习的习惯
根据遗忘曲线,复习越及时越好,当天复习是最好的,还要经常回头复习。
家长要提醒孩子坚持复习,当它当做一项固定的作业来完成,帮助孩子夯实基础。
开学第一课:要狠抓行为习惯
很多家长觉得教育孩子太累,往往是因为孩子不守规矩。
无规矩不成方圆。抓好孩子的行为规范,给孩子立规矩,给予孩子更好的成长空间。
尊师重教的习惯
教育孩子尊重老师,敬畏知识,用心求学,不忘老师的教诲。
家长也不要说老师的坏话,你先学会尊重老师,孩子才能学会尊师重教。客观评价的习惯
教会孩子客观评价自己与他人,学习别人的闪光点,学会自己扬长避短。
教会孩子正确看待进步与退步,不以成绩为一切,不断反思,追求进步。文明有礼的习惯
见到老师、同学要问好,尊重老师,和同学友好相处。
使用文明用语,文明礼让他人,不在公共场所大声喧哗,自觉遵守公共秩序。遵守纪律的习惯
家长和老师要告诉孩子哪些是对的,可以做的,哪些是错的,不能够做的。
明确告诉他犯错后的惩罚,让孩子知道不守纪律的后果和代价,以起到警惕作用。
开学第一课:要狠抓生活习惯
新学期,最重要的事情不是老师赶着上新课,不是家长忙着给孩子报辅导班,而是帮助孩子快速收心。
先让孩子恢复正常的生活秩序,他才能以更好的状态投入到新学期的学习中。
早睡早起的习惯
给孩子固定起床和入睡的时间,每天严格执行,不让孩子找借口拖拉。
家长应该陪孩子一起早睡早起,养成良好的作息习惯,营造积极向上的家庭氛围。坚持锻炼的习惯
想让孩子坚持锻炼,家长要先动起来,每天安排时间和孩子一起做运动。
周末可以带孩子进行户外锻炼,让孩子多跑跑、多跳跳,养出强健的体格。注意卫生的习惯
教育孩子讲究个人卫生,将卫生观念融入孩子的日常生活里。
比如说饭前便后洗手,勤洗澡、勤洗头、勤换衣服。
教育孩子养成良好的饮食习惯,不吃不干净食物,生吃瓜果蔬菜要洗净,每天适量饮水。规划时间的习惯
给孩子制定一个时间表,让他学会规划一天的事情,安排自己的生活。
养成孩子的时间观念,不偷懒,不拖延,学会管理自己的学习时间和生活时间。
好妈妈致家长:
给孩子过多的自由,未必就是负责任。别只看到了“静待花开”,却忽略了“默默耕耘”。
好孩子是“管”出来的,熊孩子是“惯”出来的。最不该偷懒的是家长,最不该放养的是孩子。
教育子女,你只有一次机会。挣再多的钱,都不如好好陪伴,教会孩子一身本领。
附:新学期1—6年级孩子习惯养成一览表,请为孩子收藏!
一年级习惯
项目 | 内容 |
---|---|
学习习惯 | 1. 按时完成作业。 |
2. 养成正确的读书写字姿势。 | |
3. 阅读拼音小故事。 | |
生活习惯 | 1. 每晚准备好第二天的学习用品。 |
2. 早睡早起。 | |
3. 按时吃饭,爱惜粮食。 | |
4. 爱护书本,爱惜学习用品。 | |
5. 自己穿衣服、系鞋带。 | |
6. 放学后按时回家。 | |
交友习惯 | 1. 同学之间友好相处,不打架、不骂人。 |
2. 乐于帮助同学。 | |
3. 不与陌生人来往。 | |
4. 对他人的帮助要主动致谢。 | |
健康习惯 | 1. 早晚刷牙。 |
2. 饭前便后要洗手。 | |
3. 不吃不卫生的零食。 | |
4. 按时做两操。 | |
行为习惯 | 1. 升国旗奏国歌时自觉肃立。 |
2. 见到老师和客人主动问好。 | |
3. 不乱扔果皮纸屑。 | |
4. 公共场合不大声喧哗。 |
二年级习惯
项目 | 内容 |
---|---|
学习习惯 | 1. 每天预习半小时。 |
2. 独立完成作业。 | |
3. 上课认真听讲。 | |
4. 自觉阅读课外书。 | |
生活习惯 | 1. 自己能做的事情自己做。 |
2. 吃饭不挑食。 | |
交友习惯 | 1. 做错了事情要主动道歉。 |
2. 不欺负比自己弱小的同学。 | |
3. 不嘲笑别人的缺点。 | |
4. 学会感恩。 | |
健康习惯 | 1. 每天锻炼身体一小时。 |
行为习惯 | 1. 会用礼貌用语。 |
2. 按顺序上下车。 | |
3. 爱护花草树木。 | |
4. 随手关灯和水龙头。 |
三年级习惯
项目 | 内容 |
---|---|
学习习惯 | 1. 每天预习、复习。 |
2. 上课专心听讲,认真思考,积极发言。 | |
3. 作业干净整洁。 | |
生活习惯 | 1. 自己的事情自己做。 |
2. 合理安排时间。 | |
3. 少吃零食。 | |
交友习惯 | 1. 能学到身边朋友的优点。 |
2. 远离品行恶劣的人。 | |
3. 主动帮助有困难的人。 | |
4. 向别人请求帮助态度诚恳。 | |
健康习惯 | 1. 勤洗澡、勤换衣。 |
2. 每天坚持锻炼身体。 | |
3. 有良好的用眼习惯。 | |
行为习惯 | 1. 主动排队上下车。 |
2. 用文明语言和别人交谈。 | |
3. 养成节约的良好习惯。 | |
4. 孝敬父母。 |
四年级习惯
项目 | 内容 |
---|---|
学习习惯 | 1. 自主学习。 |
2. 积极思考,大胆发表自己的见解。 | |
3. 作业干净整洁且正确率高。 | |
生活习惯 | 1. 合理有效安排时间。 |
交友习惯 | 1. 尊重他人。 |
2. 真诚待人。 | |
3. 能分辨是非。 | |
健康习惯 | 1. 衣服干净整洁。 |
2. 每天锻炼不少于一小时。 | |
3. 有良好的心理素质。 | |
行为习惯 | 1. 自觉遵守公共秩序。 |
2. 用文明语言和行为与他人交往。 | |
3. 为父母及家人做一些力所能及的事情。 |
五年级习惯
项目 | 内容 |
---|---|
学习习惯 | 1. 善于倾听。 |
2. 勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说错。 | |
3. 自主读书,会写读书笔记。 | |
生活习惯 | 1. 有良好的生活习惯。 |
2. 健康合理使用网络社交平台。 | |
交友习惯 | 1. 热情大方。 |
2. 与积极健康的人做朋友。 | |
健康习惯 | 1. 干干净净每一天。 |
2. 每天坚持锻炼。 | |
3. 用积极健康的心态对待生活与学习。 | |
行为习惯 | 1. 自觉维护公共秩序。 |
2. 用文明语言和行为与他人交往。 | |
3. 对客人要自然大方。 |
六年级习惯
项目 | 内容 |
---|---|
学习习惯 | 1. 主动搜集与学习相关的材料,拓宽自己的知识面。 |
2. 注意运用所学知识解决实际问题。 | |
生活习惯 | 1. 健康有规律的日常生活。 |
2. 做事有计划,不盲目、不拖沓。 | |
交友习惯 | 1. 学会保护自己的隐私。 |
2. 尊重他人的观点和习惯。 | |
健康习惯 | 1. 讲究卫生。 |
2. 科学锻炼。 | |
行为习惯 | 1. 举止文明,诚实守信。 |
2. 勤于动手。 | |
3. 爱护环境。 | |
4. 积极参加公益活动。 |
本文原文来自澎湃