【行为教育】5岁是建立安全意识好时机！专家建议：教孩子掌握5个危机处理方法

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【行为教育】5岁是建立安全意识好时机！专家建议：教孩子掌握5个危机处理方法

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https://mamidaily.com/article/164810/%E5%AE%89%E5%85%A8%E6%84%8F%E8%AD%98-%E8%B2%AC%E4%BB%BB%E5%BF%83-%E9%82%8A%E7%95%8C%E6%84%9F-5%E6%AD%B2%E5%85%92%E7%AB%A5-%E8%A1%8C%E7%82%BA%E7%99%BC%E5%B1%95-%E8%82%B2%E5%85%92%E5%B0%88%E5%AE%B6

5岁的小朋友即将迈入小学，离开父母身边独自接触更大更广阔的世界。除了马不停蹄地学习新知识，生活常识也是不可忽略的技能之一。国外育儿专家就分享了5岁儿童应该掌握的5项生活常识，以建立儿童的责任心，提高安全意识，保护他们避免受到更多伤害。

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儿科专家：5岁孩子应掌握这5件事！

父母总希望保护好孩子，不让他们太早接触残酷的成人世界，然而进入幼儿园的小朋友开始接触更多的人事物，父母已经无法时刻保护孩子。国外儿科专家Christina Johns博士就指出，儿童进入5岁阶段，正是情感发展的关键里程碑，这也是父母建立孩子责任感的最佳时机。对此，她就提出了5岁小朋友应该掌握的5个关键事项，以建立儿童的责任心及界限感，提高他们的安全意识。

一、掌握个人及父母基本信息

这个阶段的小孩已经有了基本的理解及记忆能力，因此父母有必要确保孩子知道自己的基本信息，甚至能够背诵父母的姓名、地址、联络号码等。父母可以花点心思将以上信息编成朗朗上口的旋律，好方便孩子背诵，就比如学习字母歌一样，必定能牢牢记住。这绝对有助于孩子面对走失情况时联系上父母。

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二、丢失时学会求助

孩子走失时，父母一般会教导他们待在原地等待，但面对慌乱的情况，这或许是比较难做到的事情。专家就指出，这时候可以教导孩子第二种求救方法，那就是尽量向身边有孩子的“父母”寻求帮助，这时候若是能记得自己父母的联系方式，就能请对方帮忙联系。此外，也可以教导孩子认识穿警察或保安制服的人士，危机时亦可向他们求救。

三、对门外的人士保持警惕

小朋友对门铃、铃声都有特殊的反应，加上“开门”会被当成很有成就感的任务，部分小朋友甚至非常喜爱代劳父母去为宾客开门。然而父母需要教导孩子分辨何时是安全情况，培养孩子界限感，让他们学会说“不”。比如只有在父母确认门外人士是熟人后才可开门；若是父母不在家，请确保孩子保持危机感，切勿擅自为别人开门。父母也需要解释背后的危险性，好让孩子们谨记。

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四、了解家居危险

做家务也是培养孩子责任感和界限感的关键？5岁小朋友已有动手能力，这时候可让他们在父母帮助下完成一些简单家务，不仅能让孩子们体验成就感，更重要的是能够间接让孩子们听懂指令及明白事情的危险性，比如在厨房，使用刀具、电器就必须有大人介入，攀爬高处也需要有成人看守等。另外，烫衫时使用的烫斗、开了火的煮食炉、盛满滚水的电热水煲等，都应当远离。

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