帮助孩子记英语单词的方法介绍

帮助孩子记英语单词的方法介绍

在英语学习的过程中，记忆单词是每个孩子都会遇到的挑战。本文将介绍三种实用的单词记忆方法，帮助孩子们更有效地掌握英语词汇。

惯性记单词

这种方法是孩子常用的。这是用肌肉记忆和惯性帮助孩子下意识地记住单词，说了很多单词后，不用记忆就可以凭感觉拼写单词。

但是要达到这样的效果需要很长时间的拼写，很多孩子可能无法克服长时间枯燥的拼写练习，所以这种方法的效果其实是有限的。

通过听音来记住单词

这种方法主要有助于记住单词的拼写和发音。它有两种实现形式。

第一种是单词听写最常见的形式，也是课堂上帮助学生记忆单词最常用的形式。这个主要检查孩子单词的完整拼写，这有助于孩子在测试中、在词汇题和作文题中不犯拼写错误。

第二种有很多形式，如听英文歌曲，听英文录音，看英文电影等等。这些形式不要求学生记住单词的拼写，而是记住单词的发音，通过听来学习阅读和说话。

这种形式不仅可以帮助孩子记住单词的发音，还有助于提高孩子的听力和口语表达能力。

理解和记忆单词

这种方法有两种实现形式。

第一种是把单词放在一个句子里，并理解它。这种方法主要是用来记忆单词的意思。很多孩子在记忆单词的时候往往会误入一个错误，那就是只背单词，所以孩子总是背了又忘，忘了再背。

这是因为孩子很难把一个单词和它的意思联系起来，这种死记硬背的方法不能给孩子提供单词和单词意思之间的逻辑关系，既费时又容易忘记。

所以我们可以把单词放在一个句子里，给孩子一个情境，通过记住情境来帮助孩子理解句子里单词的意思。

换句话说，我们应该记住含有这些单词的句子，这样下次看到这个单词的时候，我们就会想起这个句子，通过这个句子的意思，我们就会回忆起这个单词的意思。

第二种是通过做题来帮助孩子记住单词的各种形式，如在词汇运用中往往会考查一些单词的复数形式、动词的过去时态、- ing形式等等。这些变化我们可以概括总结，但是需要通过做题来记忆。