心理学家：培养有韧性 有创造力的孩子，家长不要犯这个错误
心理学家：培养有韧性 有创造力的孩子，家长不要犯这个错误
美国心理学家亚当·格兰特（Adam Grant）最近在一次采访中表示，在经常持不同意见的父母身边长大的孩子，可以成长为更具创造力的成年人。
美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院的组织心理学家亚当·格兰特
格兰特在其文章中指出，这样的孩子还可以变得更有精神适应力。这位专家表示，非常成功的成年人通常在生命早期就养成了这一技能。
格兰特所说的争论并不意味着大喊大叫和尖叫。相反，家长的不同想法是为您的孩子建立富有成效的讨论模型，双方进行对话，倾听对方的意见，最好是达成健康的共识。
格兰特说，在一个生产紧张气氛的家庭中长大可以向孩子们表明，争论不一定会造成持久的冲突，而是会带来创造性的解决问题的方法。
“你不会只是默认或听从权威人物告诉你的任何事情，而是意识到：好吧，有两个不同的权威人物，他们相互不同意，”他在8月15日发布的播客节目中说道。“这会导致认知复杂性，但在挑战现状时也会带来更多的勇气，因为正确的答案不仅仅是一个。”
研究表明，建设性的分歧有助于以多种方式塑造富有创造力的孩子。其中一项研究要求30岁出头的成年人写“富有想象力的故事”，发现最有创意的条目与他们童年时接触的父母冲突有关。
另一位研究人员发现，最具创新精神的建筑师和科学家在家庭内部经历了一些摩擦。格兰特写道：“如果没有人争论，你就不太可能放弃旧的做事方式，更不用说尝试新的方式了。”
他继续说，“分歧是群体思维的解药……没有比童年更好的时间来学习如何分发它并接受它了。”
培养创造力并不一定要牺牲孩子的安全感：2009年的一项研究观察了235个家庭，发现5至7岁的孩子在父母进行建设性辩论时会感到更安全。三年后再次观察时，他们表现出了更强的同理心，在学校也更加友好。
“一场好的辩论不是一场战争。这甚至不是一场拔河比赛，如果你用力拉绳子，你就可以把对手拖到你身边，”格兰特在他2021年的书《再想一想：知道你不知道的事情的力量》中写道。
“这更像是一场未经编排的舞蹈……如果你能让你的动作适应她的动作，并让她也这样做，你最终更有可能保持节奏。”他说。