小学一年级数学下册知识点(精选)
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小学一年级数学下册知识点(精选)
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小学一年级的数学知识点虽然基础,但对孩子们来说却并不容易。家长在家辅导孩子时,可以把孩子易错的题找出来,让孩子重点练习。本文为大家整理了小学一年级数学下册的知识点,并提供了学习数学的好方法,希望能帮助孩子们更好地掌握数学知识。
第一单元 认识图形
认识图形(二)
- 认识平面图形
- 平面图形的拼组
- 用相同的正方形、长方形或三角形可以分别拼成更大的正方形、长方形或三角形。
- 认识七巧板
- 七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。
第二单元 20以内的退位减法
- 十几减几的计算方法
- (1)点数法
- (2)破十法
- (3)平十法
- (4)想加算减法
- 解决问题
- (1)选择有效信息,排除干扰信息。解决一个问题需要两个条件。
- (2)求一个数比另一个数多多少,用这个数减去另一个数。
- (3)求一个数比另一个数少多少,用另一个数减去这个数。
第三单元 分类与整理
- 单一标准下的分类
- 按照事物的属性、特点把不同事物归为一类
- 不同标准下的分类
- 以事物不同的属性、特点为标准将不同的事物进行分类。分类的标准不同,分类的结果一般也不同。
- 整理数据
- 在进行数据分析的过程中,可以用象形统计图或简单的统计表表示整理的结果。
第四单元 100以内数的认识
- 认识计数单位
- 在数位顺序表中,从右边起,第一位是个位,计数单位是“一(个)”;第二位是十位,计数单位是“十”;第三位是百位,计数单位是“百”。
- 100以内数的组成
- 一个两位数,十位上是几就有几个十,个位上是几就有几个一。
- 100以内数的读法
- 读数要从最高位读起,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就是几。末尾的0不读。
- 100以内数的写法
- 写数要从最高位写起,有几个百就在百位上写几,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几。除最高位外,哪一位上一个计数单位也没有,就写0占位。
- 100以内数的大小的比较
- (1)先比较十位,十位上的数大的,这个数就大。
- (2)十位相同再比较个位,个位上的数大的,这个数就大。
- 百数表(略)
- 用语言来描述数的大小关系
- 两数相差很少,用“多一些”“少一些”描述;
- 两数相差很多,用“多得多”“少得多”描述。
- 整十数加一位数及相应的减法
- 几十加几等于几十几,
- 几加几十等于几十几。
- 几十几减几等于几十,
- 几十几减几十等于几。
第五单元 认识人民币
- 人民的单位
- 元、角、分
- 人民币单位间的进率
- 1元=10角
- 1角=10分
- 简单的计算
- 单位相同时,元和元相加、减,角和角相加、减。
- 单位不同时,要先同一单位,在进行计算。
第六单元 100以内的加减法
- 整十数加、减整十数
- 先把整十数看成以“十”为计数单位的数,再相加、减,得几就是几十。
- 两位数加一位数、整十数
- 把相同数位上的数相加,即个位上的数和个位上的数相加,十位上的数和十位上的数相加。
- 个位相加不满十,十位的数不变;个位相加满十,要向十位进1。
- 两位数减一位数、整十数
- 把相同数位上的数相减,即个位上的数和个位上的数相减,十位上的数和十位上的数相减。
- 个位够减,十位上的数不变;个位不够减,要从十位上退1(作十)。
- 小括号
- 在一道算式中,有括号的先算括号里面的。
找规律
- 找图形排列规律的方法
- (1)按照颜色重复的规律;
- (2)按照形状重复的规律。
- 找数列排列规律的方法
- (1)按照数重复的规律;
- (2)计算相邻两个数的差,找出规律。
学习数学的好方法
- 注意习惯的养成
- 不要刻意灌输知识点。对于刚上初一的孩子,改变习惯是最困难也是最有必要的一步。很多家长片面地让孩子多关注知识点、请很多家教,可孩子的成绩却不见提高,这时就要思考一下,孩子的学习习惯是否成为了他成绩提升的拦路虎。好的习惯,应该包括课堂注意听讲、认真记笔记、每周固定时间复习和预习、为学习做好规划等等,这些任务在老师和家长的监督下应该都能顺利完成。
- 发现规律
- 在做题的过程中要多发现规律,不要总是硬套公式,可以尝试一下思维的转换,这样可能给自己带了不一样的转机,其实数学和其他的科目是一样,可以用其他的话代替,但是意思并没有转变,数学的公式也是一样,最终的答案是一个。
- 勤做题
- 先把书本的例题做透,再选择一些同步辅导书籍的题目,反复练习,直到把某个定理或公式的题目类型的解题思路掌握透。做好基础题后,还可以找一些难度系数比较高、发散型的题目,争取拿下考试中最难的那30%。
- 巩固知识点
- 保证听课质量,要将课堂老师讲的内容彻底消化吸收。这里要强调的一点就是尤其不能熬夜写作业。没有效率的学习是在浪费精力和时间。建议早晨早一点儿起床补作业,“早睡早起”才符合人的生理规律。重新复习易混淆的知识点,理出知识点之间的差别,彻底掌握知识点之间的差别和联系。
如何学好数学
一要(动手),二要(动脑)。
动脑就是要学会观察分析问题,学会思考,不要拿到题就做,找到已知和未知想象之间有什么联系,多问几个为什么,动手就是多实践,多做题,要这两个要点大家要记住。“动脑又动手,才能最大地发挥大脑的效率”
读好一本教科书--它是教学、中考的主要依据;
记好一本笔记 --它是教师多年经验的结晶;
做好做净一本习题集--它是使知识拓宽;
记好一本心得笔记,最好每人自己准备一本错题集。
本文原文来自学而乐教育网站
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