如何识别儿童是否语言发育迟缓？又应该如何干预？

如何识别儿童是否语言发育迟缓？又应该如何干预？

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"贵人语迟"这个说法常被用来形容孩子说话晚，但事实上这可能是语言发育迟缓的表现。语言发育迟缓是指儿童的口头表达能力或语言理解力明显落后于同龄儿童的正常发育水平，需要引起家长的重视。本文将为您详细介绍如何判断孩子是否存在语言发育迟缓，并提供科学的应对方法。

如何判断孩子是否语言发育迟缓？

医学上的标准如下：

• 孩子24个月，能说出来的单词量少于30个；
• 30个月的男孩结构表达量少于3个，也就是一次说话少于3个单词；
• 30个月的女孩结构表达量少于5个

符合以上筛查标准，就必须进行康复训练，否则可能贻误终生。

怎样及时发现孩子的语言发育迟缓

• 语言发展起步年龄晚：孩子一般一岁左右开始学习语言，如果在两三岁时才开始说话并只能掌握少量词汇，需要注意。
• 语言发展水平慢：正常的小孩二到三岁的词汇量会不断成倍增加，但语言发育慢的小孩只会反反复复说几个叠词，并且这几个词需要教很久才会。
• 语言发展言语质量差：表现为含混不清、词序颠倒、语音质量差，词义理解能力不强等。

孩子语言发育迟缓如何应对

首先需要明确的是，从不会说话到开始说话，要经过大脑、身体器官、精神心理的一系列发育准备。家长不能一看到孩子3岁了还不会说话，就着急教孩子学说完整的句子，而忽视了他的大脑发育可能落后于生理年龄的客观事实。

因此，建议从以下几个方面进行干预：

1. 语前训练：在进行语言训练前，首先对孩子进行基础能力的训练，包括听指令、静坐能力、共同注意及目光对视、模仿、听觉等方面的训练。

2. 发音训练：对于有语言障碍的孩子来说，他们说话时需要非常艰难地调动嘴部各个发音器官的运动，如舌头、下颌、嘴唇等，却还是难以吐字清晰。这跟他们的口部肌肉力量不足有关系。因此，需要通过训练增强口部肌肉力量，使舌头、下颌、嘴唇能够有序地配合运动，从而清晰地吐字发音。

3. 语言训练：当孩子在前两个阶段都有了很好的训练效果后，还需要训练其理解能力，使他们能够理解别人的意思并给出相应的回答。

此外，还需要进行严格科学的口部定位治疗。根据儿童言语产生的三大系统（呼吸系统、发声系统、构音系统）产生的障碍进行评估与矫治，并相应进行唇、舌、感知觉等方面的治疗。

如果孩子一岁多还不会有意识地喊爸爸妈妈，两岁多还不会说3个字的句子，认知理解也落后的话，那就要带孩子到医院检查了。如果综合医院医生建议回家多带孩子出去玩，观察几个月，但三个月后孩子没有进步，就需要到专科医院，看专业的儿童语言发育科医生。