初中英语语法解析：延续性动词的用法特征

初中英语语法解析：延续性动词的用法特征

初中英语语法是英语学习中的重要组成部分，其中延续性动词的用法特征更是语法学习中的重点和难点。本文将为大家详细解析延续性动词的概念、特征及其在实际语境中的应用，帮助大家更好地掌握这一知识点。

一、延续性动词和非延续性动词的概念

英语中，动词按其动作发生的方式、动作发生过程的长短，可分为延续性动词和非延续性动词。

• 延续性动词表示能够延续的动作，这种动作可以延续下去或产生持久影响。常见的延续性动词有：learn, work, stand, lie, know, walk, keep, have, wait, watch, sing, read, sleep, live, stay等。

• 非延续性动词也称终止性动词、瞬间动词或短暂性动词，表示不能延续的动作，这种动作发生后立即结束。常见的非延续性动词有：open, close, finish, begin, come, go, arrive, reach, get to, leave, move, borrow, buy等。

二、延续性动词的用法特征

1. 可以用于现在完成时

延续性动词可以用于现在完成时，其完成时态可与表示“时间段”的状语连用。表示时间段的短语有：

• for+一段时间（eg: for two years）
• since从句（eg: since he came here）
• since+时间点名词（eg: since last year）
• during the past three years
• how long
• for a long time等。

例句：I have learned English since I came here. 自从我来到这儿就学习英语了。

2. 不能与表示短暂时间的“时间点”状语连用

延续性动词不能与表示短暂时间的“时间点”状语连用。例如：

• It raind at eight yesterday morning.（误）rain为延续性动词，而at eight表示“时间点”，前后显然矛盾。

如果要用延续性动词表示一瞬间的动作，可以借助come, begin, get等非延续性动词来表示。上句可改为：

• It began to rain at eight yesterday morning.

3. 实际应用示例

通过以下对话，我们可以更清楚地理解延续性动词的用法：

• When did you get to know Jack? 你什么时候认识Jack的?
• Two years ago. 两年前。
• Then you've known each other for more than two years. 也就是说你们俩认识两年多了。
• That's right. 没错。

以上就是为大家整理的“初中英语语法解析：延续性动词的用法特征”，希望可以帮助大家更好地学习初中英语语法，更多内容敬请关注！