架起孩子从绘本到文学阅读的桥梁
架起孩子从绘本到文学阅读的桥梁
什么是桥梁书？梅子涵老师说：“儿童年纪很小的时候，阅读的兴趣和能力在图画里。长大些了，应该学习文字阅读，而且要学会写汉字、写小文段，乃至写文章。于是便需要一种过渡性的读物，既有图画，又有浅显的文字，它像一座桥，连接两岸，儿童可以轻松、愉快地踏上。图有形趣、神趣，文字的意思大致明白，即使不明白，问一下大人，便立即可懂……”
桥梁书是架起孩子从绘本到文学阅读的桥梁，小象家这套《生命成长桥梁书》系列共三册，以生命成长为主题，每个小故事有一个主题，分别是亲情、友情、自我，带有拼音注音，可以亲子共读，也可以让孩子独立阅读，通过生动的故事和形象的插图，帮助孩子们理解生命的奥秘和成长的意义。
《小熊的好朋友》
作者：东直子
绘者：吉田尚令
小熊阿如在爬山的途中偶然遇到素不相识的白茸茸的小妖怪，两人决定一起登山。途中遇到岔路口，他们约定各自走一条路，然后山顶见。两条道路有着不同的风景，先到山顶的是小熊，他一直在等小妖怪，直到太阳下山……他们最终会在山顶相见吗？
哪怕在一起只有一天，也可以成为信守承诺的好朋友。
《旅行的小屋》
作者：北川千春
绘者：青山邦彦
森林里小河边有一栋用圆木建造的古老木屋，只有一个房间，一扇门，一扇窗，房间里空荡荡的。圆木小屋想摆脱寂寞，顺着河流旅行。旅途中，他遇到了三栋在一起的石头房子、热心帮助自己的螃蟹们、担心自己会成为姐姐负担的小兔子萨罗。小屋逐渐找到自己寂寞的原因……
有家具的家，只是物理意义上的家，有亲人、有欢声笑语，才是真正的家。
《娜琪的愿望》
作者：吉野万理子
绘者：高桥和枝
猫咪娜琪的学校来了一位非常漂亮的转校生普瑞希拉，她说想在这个学校交到最好的朋友。娜琪希望那个最好的朋友是自己，但她却一直被排在第二，这让她感到失落甚至有点自卑。当娜琪试着一个人干自己喜欢的事，她发现原来一个人也可以很有趣。
每个小朋友都有自己的闪光点和独特之处，不必在意别人的评价，更不要因为别人的喜好而轻易怀疑、否定自己，最重要是做自己，肯定自己。