南京浦口实小创新教学：学生亲手打造“昆虫酒店”

南京浦口实小创新教学：学生亲手打造“昆虫酒店”

“昆虫也要住酒店？”“昆虫酒店怎么制作？”“昆虫们居住的屋子有哪些功能？”……走进南京江北新区浦口实验小学，一场别开生面的“虫虫酒店新闻发布会”正在进行，学生们争先恐后地围在老师身边，好奇地探索着昆虫世界的奥秘。

开启昆虫世界“新旅程”

据了解，昆虫酒店即昆虫屋或昆虫避难所，是利用木材、稻草、砖头等循环可再利用的材料，为各种昆虫制作不同类型的“房间”，供它们繁衍、栖息所用。“现代化的社会让学生和自然分离，作为老师，我想带领学生们去感受，帮助他们重新建立人与自然的链接。”这场“发布会”的牵头人、浦口实小老师卞薇介绍道。

卞薇自任教以来，积极探索教育的新形式，此次她引领开展的“拾趣自然，虫返归来”——昆虫酒店项目化学习，旨在丰富学生们的学习形式，带领学生开启一场昆虫世界探索之旅，“昆虫酒店没有固定的标准模样，在结合昆虫的生活习惯前提下，学生们可以发挥自己的动手能力，建造出各式各样的昆虫屋，从而激发出他们的创意和想象力。”

成为昆虫旅馆“建筑师”

踏进“昆虫酒店”项目化作业展区，首先映入眼帘的就是整齐陈列的昆虫小屋，有的精致小巧，有的古怪可爱，“这些小屋是学生们利用各种废料设计出来的。有带花园的，有带进食区，有带大草坪的，昆虫亦是栩栩如生。”卞薇展示着学生们的作品，眼里透露着骄傲。

从了解昆虫生活习性，到设计昆虫旅馆的外观，到挑选材料制作……学生们在课程中，不仅需要像动物学家一样观察、探究，也要像设计师一样思考、创新，更要像搬运工一样劳动、协作，像装修师一样精益求精。一位位小“建筑师”们跟随着老师的脚步，挖掘着大自然的设计与建造之美，体验制作昆虫旅馆带来的快乐，同时在合作交往中获得了学习的品质与能力。

打开实践课堂“新思路”

昆虫旅馆建造好后，需要选择合适的地点进行放置，大部分昆虫喜欢温度较低，湿度较高的地方，比如花丛边、水池边或者绿篱边。“学生们将自己用心建造和布置的昆虫酒店放置到了学校的花园、生态种植区里，大家都很期盼着第一批的‘旅客’入住，这也给我们提供了一个长期的教育机会。”卞薇表示。

昆虫酒店课程的开发，不仅丰富了学校的特色化课程，也进一步推动了浦口实小项目化课程的建设。“与传统教学相比，特色课程能让学生们更主动、更积极地参与其中。在整个课程学习中，学生们一直保持着较高的兴趣。”浦口实小相关负责人表示，“对于这种课程，家长也非常支持，整个项目的过程中，老师、家长与学生一同成长、一同探究、一同学习、一同交流，在培养学生探索精神与实践能力的同时，拉近了彼此的联系。”