高中化学学习策略：从基础知识到实验探究

高中化学学习策略：从基础知识到实验探究

同学们升入高中，是学习阶段的跨越，化学这门学科也迎来了从基础认知到深入探索的转变。如何学好高中化学？本文将从四个方面为大家提供实用的学习策略和方法。

同学们升入高中，是学习阶段的跨越，化学这门学科也迎来了从基础认知到深入探索的转变。初中阶段的化学课程主要培养的是化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任等核心素养。而高中阶段的化学课程主要培养的是宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任等化学学科核心素养。面对这些转变，需要同学们及时调整状态，运用科学、高效的学习方法，才能开启学好化学的新篇章。

一、重视初高中知识的有效衔接

从初中到高中，化学的学习不仅是一次知识的量的飞跃，更是质的飞跃。初中化学主要侧重于元素、化合物的基础性质、化学反应的基本类型、化学方程式的书写以及基于质量的简单化学计算等。高中化学在深度和广度上都有了显著的提升，要求学生具备更强的逻辑思维能力和问题解决能力。而且在内容上更加广泛且深入，涉及物质的量、氧化还原反应、离子反应、化学平衡、水溶液中的离子平衡、电化学、物质结构、有机化学等多个核心模块。同学们要做好初高中知识的有效衔接，为高中学习打下坚实的基础。从开学到现在，相信同学们已经感受到了高中知识体系和学习内容的巨大变化，也完成了一定的衔接，在此不再赘述。

二、培养学习化学的兴趣

“兴趣是最好的老师”。高中化学学习并不是枯燥繁琐的，只要同学们能真正培养起对化学学科的兴趣与热爱，不狭隘地将其作为应付考试的工具，便能在汲取知识的过程中收获快乐与进步。培养化学兴趣的方式有很多种，如尝试从生活中发现化学的奥秘，食品中的添加剂、衣物洗涤剂的成分、电池的工作原理等，这些都能激发同学们对化学的兴趣。同时，化学是一门以实验为基础的学科，设计并完成化学实验是一项非常有趣的活动，通过实验可以观察到各种化学反应的发生，如物质颜色的变化等，这些实验不仅可以帮助大家理解化学知识，还使学习变得不那么枯燥。此外，大家还可以走进科技馆，聆听科普讲座等活动，既能拓宽视野，又能激发学习的兴趣。

三、重视基础知识，力求做到全面精细

化学是一门对基础知识要求很高的学科，知识点繁多且比较分散，没有扎实的基础知识做支撑，便很难取得更进一步的提升。基础知识不仅包括需要记忆常见物质的性质、主要反应及相关的化学方程式、离子方程式、元素周期表等，也包括化学科学用语的积累与理解，如电子式、结构式、结构简式、晶胞等。特别要注意的是，在学习中避免机械记忆，要深入理解每个概念、原理的实质和内在联系。通过做题、总结规律、构建知识网络等方式，加深对知识点的理解和记忆。另外，学会归纳总结是提高学习效率的有效方法，它可以帮助同学们对所学知识做到全面精细。我们可以制作思维导图、画物质转化图、错题集、笔记整理等，将零散的知识点系统化、条理化，便于复习和记忆。

四、用好教材，提高课堂效率，精选习题

学习中要紧跟老师的教学安排，有计划、有节奏地安排自主学习任务，用好教材这个最根本、最重要的学习资料。因为高中课堂容量很大，首先要坚持课前预习，要提前了解学习内容，通过预习教材，完成书后题，做到心中有数，带着自己的思考，带着疑问、难点听课，效率就会大大地提高。其次，课上要认真听讲，明确老师讲的知识点是什么，同时要认真记笔记，笔记是教材内容的条理化总结，是系统复习的知识基础。最后，课后要复习并且完成一定的精选习题；要尽量避免题海战术，把老师要求必做的试题悟透、做明白，做能瞄准方向的题，做有效果的题。

总之，只要同学们始终保持对学习的浓厚兴趣，通过理解基本概念、掌握基本原理、记忆与应用相结合，重视化学实验，掌握正确的化学学习策略、科学的学习方法，辅以适当的训练，就能不断地提升化学学科素养，也一定能学好化学这门学科。

本文作者王平，天津南开学校鹏飞学校执行校长，高级教师。被评为南开区中小学区级学科骨干教师，曾担任天津市中小学骨干教师培养工程学员基地实践研修领衔指导教师。