孩子上了小学，不再需要父母？孩子还是很需要你，只是不让你看出来！

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@小白创作中心

孩子上了小学，不再需要父母？孩子还是很需要你，只是不让你看出来！

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来源

https://parents.hsin-yi.org.tw/Library/Article/24665

Podcast抢先听》孩子越大越难管？上小学后的教养策略该转弯了

最近一项发表在《Developmental Science》期刊上的研究，对象是6至17岁的孩子，让他们面对一些引发恐惧的情境，比较父母陪伴在场或不在场的差异。研究发现，当孩子面临让他们感到恐惧或压力的事物，父母只要陪在旁边，手搭在他们的肩膀或大腿上，就能显著降低孩子大脑中与恐惧相关的反应。

如果是一些新的事物，他们还不能确定这是否需要害怕担心，父母在旁边时，他们产生的恐惧反应也会比较轻微。这证明了，即使是已经上小学、甚至青少年期的大孩子，父母的陪伴仍然有帮助，使他们感到比较安全和安心。

另一项研究则发现，父母在不在场会影响孩子对学习新事物的态度。研究者对儿童呈现不同的形状或声音，故意让某些形状或声音跟着恼人噪音一起出现，所以当孩子遇到这些刺激时会有不舒服的感觉。后续这些刺激单独出现的时候，如果孩子是独自一个人，他们通常会避开这些刺激，但是当父母陪在孩子身边时，他们就会比较愿意接近这些刺激。

这样的结果意味着，父母的陪伴与支持非常重要，让孩子更容易接受那些原本想要避开的事物。刚入小学不久的孩子，有父母在，写作业、预习或复习的心情就会比较安稳，可以面对这些学习上的挑战和压力。

良好的亲子互动，让孩子们在社交场合中表现得更有自信，容易参与人际互动，从而获得良好的心理健康。因此，给予孩子足够的陪伴，也成为了孩子建立良好人际关系的基础。

如何陪伴刚刚好？适度陪伴的三个关键

当孩子上了小学，父母往往需要在放手与陪伴之间找到平衡。我们不希望养出妈宝或爸宝，但是也不愿意让孩子感觉孤立无援，该如何适当地陪伴孩子，在孩子需要的时候给予支持，又不至于影响他们迈向成长和独立呢？

孩子今天很反常？留意需要陪伴的信号

父母可以观察孩子的情绪状态，来辨别他们何时需要陪伴。当孩子表现出焦虑、沮丧或生气，或是主动提出一些问题或困扰，像是“如果同学都不跟我讲话，该怎么办？”“我觉得我好烂，什么都不会！”这表示他们遇到了一些挑战，需要更多关心。这时父母就需要找时间耐心倾听孩子的困难，并且适当回应他们的需要。

参与而不过度介入，孩子需要自己负责

当孩子表现出需要陪伴的信号时，父母可以适时介入，提供指导和支持，但避免全程包办，让孩子有机会自己解决问题。例如，当孩子抱怨小日记很难写时，父母可以给几个方向建议，或是鼓励他去翻阅书籍找灵感，接着就让他自己发挥，可不要坐在旁边念一句让孩子抄一句，这样孩子就学不会自己用文字表达了。记得，让孩子知道父母在他们身边，但很多责任要自己去承担。

扮演孩子的顾问，给予自主决策的空间

随着孩子年龄增长，父母的角色应逐渐从指导者转变为顾问，只有在他们来问你时，才提供建议和支持，而且最好是给予选项而非直接命令，让孩子自己做决定，才能增强他们的自主性和决策能力。如果孩子没有接受你给的建议，可能会觉得很失落，或者担忧孩子做错决定……请将这些不安先放在一边吧！孩子需要时间学习，无论是否获得理想的结果，都是宝贵的经验。

无论如何，尽量给孩子支持和鼓励，让孩子知道他们随时可以依靠你，这种信任和安全感能够让孩子在面对挑战时更加自信，并愿意在需要时寻求你的陪伴，同时也能独立成长。