临汾市备战2024高考：准确把握方向 精准高效备考
临汾市备战2024高考：准确把握方向 精准高效备考
临汾市教科研中心近日组织召开了2024年高三二模考试分析暨学科备考研讨会，旨在全面分析高三二模考试，准确把握高考备考方向，科学合理安排下一阶段复习备考工作，实现精准高效备考。本次研讨会在临汾一中和临汾三中共设九个分会场举行，高三年级各学科教师、高中学科教研员等共1800余人参加了会议。
语文分会场
闫瑞莲老师作了《精研细思，在审题上下功；条理规范，于作答处提分》的专题讲座。闫老师结合学生答题情况，分析学生错误原因，突出强调“全面、准确、规范”答题的重要性。同时分析了各个题型的变化趋势。 闫艳琴老师作了《分析命题趋势，探寻突破技法》的专题讲座。闫老师强调了新高考命题在素养立意、考教衔接、能力培养、问题解决、全面育人等几个方面的转变，探寻了难点突破方法，同时提出了备考建议。沈学温老师也传达了山西省关于三新背景下高中语文教学相关的会议精神，强调了立德树人，教考衔接的命题趋势，以及注重进阶，培养学生高阶思维的教学教研重点。
数学分会场
数学学科由李晋老师、席洁茹、赵如丽、姚澎波和苗文丽老师分别做了精彩的讲座，他们分别分析了临汾市二模考试的试题试卷，交流了专题复习的策略，传达了省研讨会精神，与会老师们都受益匪浅。
英语分会场
梁正老师通过课例分享的形式分享了如何在备考中浸透体裁、话题、篇章结构、题型、真题、能力这六种意识。给老师们提供了精准筛题，靶向练习，关注语篇，注重逻辑的相关备考策略。刘晓老师从读后续写的命题特征、能力要求、疑难问题、应答要点这4个方面给出了指向素养备考的启示。同时，通过大量的高考读后续写文章分析了学生在阅读与续写中的主要问题，以及如何从语篇模式、语篇要点、情节与逻辑、基调与指向、衔接与连贯、语言特征这几个方面进行写作给予了指导。
物理分会场
王艳玲老师分析解读了临汾市二模试题的命制意图和完成情况，指出了学生答题存在的典型问题并给出了应对策略。接着郭英智老师又对物理专题分析进行了案例分析，他以《动量》为例讲解了二轮复习和冲刺复习的单元整合方法，同时传达了省教科院“三新”背景下教师培训的会议精神。最后曹东明老师就冲刺阶段的复习和备考方法进行了指导，提出以学生为本、以基础为重、以能力为先的备考策略。
化学分会场
王振中老师代表命题团队对二模试题进行了详尽分析，阐述了命题的立意和初衷，通过对比数据和学生答题卡，定位突出问题，挖掘增分点，并给出可行的备考建议。孔令娜老师传达了省“三新背景下普通高中学科教师培训”精神。从高考化学命题规律、高三二轮复习任务、高三化学后期备考策略三个角度进行了汇报，为在座老师提供了高考复习的一些思路和想法。冯丽平老师做了“模拟冲刺、教材真题、立足学生、全面备考”的分享。冯老师就二轮复习中存在的典型问题展开分析，指出备考要踏实细致，不走过场，要提升效率；她还强调三轮复习要强化训练，提升应考技能，要精准分析学生心态变化，巧妙激发学生士气，调控备考状态！马艳青老师指出在最后的45天里，备考不仅要精准把握高考方向，更要有效回归本真；不仅要精准建构模板，更要引领学生巧妙转化试题，要竭尽全力助力学生胸有成竹上考场，满载而归圆梦想。王旦旦老师也指出，要研明方向，精准备考，要清楚备考不仅要把握方向，更要有效，为了做到这一点我们需要：深入教研，明确方向；细致规划，注重落实；个性辅导，突破瓶颈。
生物分会场
杨根生老师就市二模生物试题及成绩从命题思路、学生答题情况、教材解读三个维度进行了细致详细的深入分析；张琼老师传达了省教科院组织的“三新”背景下的高中生物教师培训活动的会议精神，强调了教材、课程标准、高考评价体系的重要性；闫俊老师从纠错抓基础、难点突破、研究高考新方向三个角度介绍了一中高三生物组详细的二轮备考策略；杨洁老师详细介绍了二轮复习中习题讲评课的设计思路和题型的深入剖析方法。李文艳老师强调了在高考前的冲刺阶段一定要“明方向，找问题，定策略，高效备考”，力争让每一位考生都能取得好成绩。
政治分会场
史智辉老师对二模试题做简单介绍，指出应遵照高考真题中各内容所占比重呈现情况，在复习中做到详略得当，取舍有度。郝丽娜老师、王金玲老师和曹晓旭老师分别就本校备考策略做了详细介绍。以期在时间紧迫，内容庞杂现状下为有效备考助力。
历史分会场
陈艳军老师针对二模中出现的问题做了《深潜精研，惟精惟一》的专题讲座，从“大三新”到“小三新”，谈新课程带来的新变化，就如何对传统知识体系进行重构，对如何进行大单元大概念备考给出了方法，引发了同仁对高考命题导向的思考。张红艳老师做了《深化理解必备知识，强化培养关键能力》的专题讲座，强调要深挖细研教材，整理微型专题，深化重要史论，夯实必备知识；同时还要重视实战演练，磨砺学生心理素质，帮助学生找最优策略来强化关键能力。史俊伟老师做了《浅谈高考最后50天备考策略——以突破高中历史核心概念为例》讲座，从研究高考试题、树立命题者思维入手，突出回归真题、课本来强化核心概念的内涵外延，追求课堂实效，帮助学生抢分。最后，临汾三中的何娜娜老师着重强调了“两个意识”：研究意识和落实意识，重研究抓高效，务实不务虚！坚持做持续做！
地理分会场
尉俊强老师针对后期高考备考作了《立足主干知识，聚焦核心素养，精准高效复习》专题讲座，指出后期回归课本，强化主干的重要性，同时就情境给出“入境—沉境—转境—出境”等具体的解题方法及技巧。成晋松老师作了题为《真题中悟道，精微处用术》的专题讲座，通过高考真题，引导老师们回归教材。贾泽军老师作了《三新背景下高考三轮复习备考策略》的专题讲座，针对地理学科要求的关键能力及学科素养进行了详细的解读。王逸敏老师将洪洞县“满意教育”行动全员培训的重要内容，以讲座的形式分享给各位地理同仁。刘玲老师就高考最后冲刺阶段，给出了应按照试卷结构和题型特点，加强试题与现实问题的结合，活化思维和优化模拟体验的方法。
“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”实践、总结、然后才能提高，这次质量分析让全体教师明确了下阶段的攻坚目标。相信在全市高三师生的通力合作之下，临汾市2024年高考一定会取得最终的胜利！