AI时代，创造力更显宝贵

AI时代，创造力更显宝贵

在AI时代，创造力显得更为宝贵。同济大学副校长娄永琪教授以自己为蓝本，创建了一个名为"Prof.Lou"的智能体，通过100万字的语料训练，可以回答设计相关的问题。他认为，AI不是替代者，而是增强工具，能够帮助学生和教师更好地交流和思考。

AI时代的"与狼共舞"

面对AI可能替代设计工作的担忧，娄永琪教授用"与狼共舞"来形容他的态度。他不仅没有回避AI带来的挑战，反而主动拥抱这一技术变革。他透露，自己已经开发了一个基于个人学术成果的智能体"Prof.Lou"。

这个智能体经过了100万字语料的训练，涵盖了娄永琪教授20年来公开发表的书籍、论文和讲座内容。目前，这个智能体正处于内测阶段，同济大学的学生可以使用，并计划开发一个腾讯小程序，让所有人都能与之对话。

从单个智能体到大设计大模型

"Prof.Lou"只是同济大学与腾讯合作共建的"同济—腾讯大设计大模型行动（TT）"中的一个初步产品。这一行动旨在开发一系列以大设计学科大模型为依托的AI智能体创作平台，其功能将远超维基百科，直接参与创造过程。

AI助力教育创新

在教育领域，智能体的出现改变了传统的师生关系。学生在得到智能体的回答后，往往会产生怀疑和反思，从而进行更深入的研究。这种再思考的过程，使得师生之间的交流更加高质量。

上海设计之都的未来

作为上海建设具有全球影响力科创中心的重要抓手，设计在其中扮演着关键角色。娄永琪教授建议，上海需要建设更多创新型文化基础设施，如创客实验室、生活实验室、众创中心等，以促进创新文化的普及和发展。

他认为，上海应该系统地建设1000个"小而互联"的面向全社会开放的新型文化"社会基础设施"系统，以支持创新文化的蓬勃发展。