大学教授如何利用人工智能提升教学质量

大学教授如何利用人工智能提升教学质量

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网易

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https://m.163.com/dy/article/JDHOBT8D055680UT.html?spss=dy_author

随着人工智能技术的快速发展，越来越多的教育工作者开始探索如何将AI工具应用于教学实践。来自亚利桑那州立大学的Rachel Kane教授分享了她在教学中使用AI的具体方法，展示了AI如何为传统课堂注入新的活力。

AI工具助力教学创新

Kane教授来自亚利桑那州立大学沃尔特·克朗凯特新闻与大众传播学院，她分享了如何利用AI工具来提升课堂吸引力。她发现，通过AI生成的视觉素材可以为枯燥的课程增添趣味性，从而更好地吸引学生。

Midjourney等工具的应用

Kane教授特别提到了Midjourney这款强大的文本转图像工具，它可以帮助教师创建各种视觉素材，如图片、图形甚至样本标志。这些素材不仅能够使课程内容更加生动有趣，还能帮助解释复杂的概念。此外，Mixio和Gamma等工具也提供了快速创建网站和演示文稿的功能，使得教学材料更加丰富多样。

促进课堂多元化展示

尽管AI生成的图像可能存在文化偏见，但通过精心设置提示词，可以生成更多样化的视觉元素。例如，在医学绘图中指定不同的性别和种族特征，可以让学生看到更多元化的视角。这种方法有助于提高学生对不同职业和情境的认识，同时也增加了学习材料的包容性。

应对复杂或枯燥的主题

对于一些难以理解的概念或者容易让学生感到无聊的话题，AI生成的动画和视觉效果可以起到很好的辅助作用。通过增加视觉深度和新颖的角度，这些工具能够帮助学生更好地集中注意力，从而提高学习效率。

保持透明度与诚信教育

最后，Kane教授强调了在使用AI工具时保持透明度的重要性。向学生说明所使用的AI技术，并标注出处，不仅能够树立良好的榜样，还能防止某些学生试图利用教师对此类技术的不了解来进行欺骗行为。