家庭教育最大的错误，就是经常跟孩子说“快点！”
家庭教育最大的错误，就是经常跟孩子说“快点！”
在家庭教育中，父母经常催促孩子"快点"以及频繁纠错，这些行为看似出于关爱，实则可能对孩子的成长产生负面影响。本文通过多个具体案例，揭示了这种教育方式的潜在危害，并提出了"正面标签法"作为改善建议。
“早上闹钟铃一响，我还没醒，我妈就说‘快点起床了，你又要迟到了’；吃早饭，一定要让我吃完她准备好的所有早餐，然后嫌我慢，说早起十分钟就都解决了。
拿起书包要走人，一定要让我检查一下有什么没带的，万一检查出来真有忘带的，赶快去拿，她又批评我丢三落四，不提醒什么都做不好，有时候就算忘了，我也不愿意去拿，免得被唠叨。
总之，我妈最常说的话就是‘快点快点’，最常做的事情就是挑我的错。”
10岁的小伟十分生动形象地表演了他妈妈的表情的动作。
他妈妈呢，只能无奈地说：“没办法，你不催，他根本就不会动，拖拖拉拉，不知道什么时候才能从床上爬起来，不知道什么时候做完作业。
如果你不给他挑错，他永远看不到自己的问题，同样的计算题，一错再错。总是要你推一推，他才动一动，学习一点自觉性都没有。”
其实，父母之所以不停地纠错，是因为每个父母心目中都住着一个“正常的孩子”，自己的孩子和这个“正常的孩子”相比，实在是差劲。
所以，父母就焦虑、恐慌，想尽一切方法希望孩子走上“正常”的发展道路。
▶温和而坚定地“纠错+讲道理”，父母们真的觉得有用吗？
现如今，越来越多的父母意识到“棍棒教育”只会给孩子带来伤害。于是，他们改变了教育孩子的方式，改为温柔地“纠错+讲道理”。殊不知，这种方法依然存在很多问题。
我妹妹就是这样的父母。她性格温和，从不对孩子大喊大叫。
一次，我们两家一起吃饭。从我那9岁的小外甥坐下来开始，他妈妈也开始了：“不要闹，坐着好好吃饭”。“你的袖子沾到盘子里了，总是不注意”。“筷子要往上拿一点点，不然你用着不方便”。“吃饭的时候要细嚼慢咽，不要发出声音，这样不礼貌”。
“妈妈我觉得你很烦！”我的小外甥终于开口了。
有没有觉得这种持续纠错和讲道理的感觉就像凌迟，一点一点地用语言暴力把孩子打趴下。
而这一点，很多父母并没有意识到，以为“温和而坚定”的纠错和讲道理就能让孩子健康成长，而从没有反思过背后的逻辑体系。
我的妹妹很爱自己的孩子，可是她并不能接受孩子的各种行为。如果一直是这样，即便你对孩子再好，他也是不愉快，最关键的是，他对自己会产生很大的怀疑，觉得自己就是这么糟糕。
为什么父母们不能接受孩子的行为呢？甚至会在孩子犯错之前就开始纠正他们。
这源于父母头脑中的“多米诺骨牌逻辑”。
即使是一个很小的问题，都会让家长很恐惧，觉得一定要改变！
典型例子是：上不了好的小学就上不了好的中学，上不了好的中学就考不上好的大学，考不上好的大学就找不到好的工作，找不到好的工作，人生就废了……
这在学术上叫滑坡谬误，也就是说：上不了好的小学不一定上不了好的中学，两者之间不是必然关系。
我女儿5岁的时候，我开始教她学写字，小孩子刚开始写字，肯定不好看，歪歪扭扭的，而且坐姿也不对，我总是在提醒她要坐正坐直才能写出还看的字。
可她不听，还是趴在桌子上写，我渐渐也失去了耐心，开始一遍遍纠正她。可即使说了一百遍，她还是改不了。
直到读了这本书，我才知道，原来孩子不是故意不好好写字，而是因为她手腕力度不够，握笔写字是个复杂而精细的活。需要手腕部小肌肉的协调配合力量。
孩子太小的时候，肌肉力量不够，不能以标准的握笔姿势握好一支笔进行精细活动并坚持一段时间。
可是为了达到父母的要求，孩子不得不去努力写，所以就会导致孩子出现了很多错误的握笔姿势。而父母并未发现这其中的原因，只是一味地在纠正孩子。到最后，孩子不但会失去学习写字的兴趣，还破坏了亲自关系。
所以，父母认为是在帮孩子，其实是一直在批评孩子，频繁地批评不但没用，反而会影响亲子关系。
▶催促和纠错的背后是什么
答案是：控制。
控制孩子的成长，让他们在家长认为最佳的道路上发展。
《以家人之名》里，齐明月的妈妈就是一个控制欲极强的母亲。她带着女儿去商场买衣服，说让女儿自己挑。女儿挑选了一件白色的卫衣。因为她喜欢白色。
妈妈看到了，立马说：“那么不爱干净还穿白色，选粉色这件吧。”齐明月极不情愿地说：“是你让我自己选的。”妈妈这一句话，就给女儿贴上了不爱干净的负面标签。
请同学们吃饭，妈妈让齐明月点菜，她举着菜单看了半天，点的都是自己常吃的几种菜。妈妈抢过菜单，小声说：“点的都是你爱吃的，这么多人就不能问问人家想吃什么？”
一句话就把女儿否定的彻彻底底。女儿会认为自己做事不够周全，可能以后也不愿意再点菜了。
齐明月妈妈坚信自己的认知水平高于孩子，坚信孩子只有符合自己的要求，才能得到社会的认可。
毕业后，齐明月做了一名电视台记者，可妈妈就觉得当记者没出息。逼着她考公务员。齐明月不敢违背妈妈的意愿，每天只是在装样子看书，其实并没有在准备考试。
直到最后事情暴露，妈妈发现了她并不想考公，大发雷霆。即使女儿壮着胆子流着泪和她说出心事，说妈妈一直在否定她。妈妈还是没有醒悟，反而怪女儿不理解她的辛苦。
可她又何尝理解过女儿的痛苦。也许她真的是太爱女儿了，舍不得女儿受任何苦，希望女儿的人生能更加幸福。可是她从来没有问过女儿想要的是什么。
孩子是需要自己去体会人生的酸甜苦辣的。不撞一下南墙，她永远学不会躲避。人生路上的坑坑洼洼，只有她自己踩一脚，下次才会学着绕过去。
不管出于什么理由，当父母只看到所谓的“正确道路”，而看不到自己孩子的时候，孩子就很容易生活在否定中，从而失去应有的勇气和信心。
▶正面标签法，让孩子尽情享受父母的夸赞
给你一朵小红花，用正面标签让孩子体验成就感，激发孩子天赋。
什么是正面标签？
就是父母要去肯定孩子做的那些正确、可复制的行为，让孩子明确知道自己做对了什么，然后不断累积正确的行为，体验成就感，顺利成长。
比如，我们看到3岁的小朋友拿着大杯子喝水，很多家长因为担心孩子拿不稳杯子会给孩子换小杯子，或者帮助他拿着大杯子喝水。
这样的行为无形中就剥夺了孩子学习成长的机会，而且还让孩子觉得自己比较差、能力不行。
父母如果用正面标签法，会说：“哇！我发现你自己拿杯子，学会了两只手捧杯子，这样杯子捧得很稳，做得很好！”这个时候，孩子就知道了，原来两只手捧大杯子是正确做法，会觉得自己很厉害，以后拿大杯子他就知道怎么做了。
两只手捧杯子，就是可复制的正确的行为。类似的行为还有考试之前的复习，考试中的认真检查等等。
虽然我们都爱孩子，但是也需要不断学习爱的表达，不断更新自己对爱的理解。这样我们爱的表达才会让孩子热爱生命。请牢记：爱的本质是激发对生命的热情，而不是做得正确。
所以，父母们，请闭上你们挑剔的嘴，睁开你们那双发现美的眼睛，努力寻找孩子行为背后的真实原因。才是真正的爱孩子。