政协委员倪闽景：家庭在教联体协同育人中至关重要，家长所在单位应倡导合理的工作时间

政协委员倪闽景：家庭在教联体协同育人中至关重要，家长所在单位应倡导合理的工作时间

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在全国两会上，全国政协委员、上海科技馆馆长倪闽景就家校社协同育人提出了重要提案。他认为，虽然教育部等17个部门已联合颁布《家校社协同育人“教联体”工作方案》，但该方案的知晓率和实施效果并不理想。他从八个方面提出了具体的实施原则，并强调家庭在协同育人中的重要作用。

倪闽景指出，当前家校社协同育人面临以下挑战：

• 社会教育资源丰富但整合机制不畅
• 家长教育程度提升带来家校矛盾复杂化
• 互联网和人工智能发展带来的新问题缺乏治理经验

针对这些问题，他提出了八条协同育人原则：

1. 从高质量均衡性视角审视协同育人，关注弱势群体
2. 学校教育应注重学生全面发展而非仅限学业成绩
3. 构建激发各组成单位协同的动力机制
4. 强调儿童视角，凸显其主动性
5. 提升预防工作的前瞻性和主动性
6. 超越地理位置限制，将数字化资源纳入协同系统
7. 深入理解并尊重地域及人群差异
8. 协同不仅是为儿童成长，也是实现社会资源优化配置

在家庭教育方面，倪闽景强调：

• 家庭教育的核心在于亲情培育和亲子互动
• 需要提升家长对教育的认识，鼓励共同阅读和体育活动
• 家长所在单位应避免996模式，倡导合理工作时间

此外，他还建议：

• 促进学校与社区资源共享，如夜间开放体育设施等
• 深度挖掘家长参与学校治理的潜力
• 总结基层成功案例，特别是在青少年近视、心理健康等问题上的经验