动名词和现在分词都是动词ing形式,但是叫法又不一样,如何区分判断?赶紧收藏
动名词和现在分词都是动词ing形式,但是叫法又不一样,如何区分判断?赶紧收藏
英语学习里,动名词和现在分词都呈现出动词的 -ing 形式,然而它们却有着不同的名称与功能,这一现象常常令很多英语学习者感到困惑。
深入探究动名词与现在分词的区别,不仅有助于我们构建更加精准的语法知识体系,更能提升我们在英语语言表达与理解方面的能力。
动名词的特性与功能
动名词,从本质上讲,是一种将动词名词化的形式。
它在句子中承担着名词的角色,可以充当主语、宾语、表语等多种成分。
例如,在句子“Swimming is my favorite sport.”(游泳是我最喜爱的运动)中,“swimming”作为动名词充当了句子的主语,它表示的是一种行为或活动,但在这里被当作一个概念性的名词来使用。
再如,“I enjoy reading.”(我喜欢阅读),“reading”作为动名词作宾语,接受动词“enjoy”的支配。
动名词具有名词的一般特性,它可以被形容词修饰,也可以有自己的冠词。
例如,“The continuous raining has caused the flood.”(持续的降雨导致了洪水),“continuous”修饰动名词“raining”。
动名词的这种名词化功能使得我们能够用动词的形式来表达抽象的概念或行为,丰富了英语的表达方式。
现在分词的特点与作用
现在分词则更多地保留了动词的特性,同时又兼具形容词和副词的部分功能。
当现在分词用作形容词时,它可以修饰名词,常用来表示事物的特征或状态。
例如,“The running water is very clear.”(流动的水非常清澈),“running”作为现在分词修饰“water”,描绘了水正在流动的状态。
现在分词还可以在句子中作状语,用来表示时间、原因、条件、伴随等关系。
例如,“Walking in the park, I saw a beautiful flower.”(在公园散步时,我看到了一朵美丽的花),“Walking in the park”作为现在分词短语作时间状语,表明了“看到花”的时间背景。
与动名词不同,现在分词所表达的动作往往与句子的主语存在着逻辑上的主谓关系,如上述例子中,“I”是“walking”的逻辑主语。
两者在形式与意义上的区别
尽管动名词和现在分词都采用动词 -ing 形式,但在具体的语境中,它们的形式与意义存在明显差异。
从形式上看,动名词往往可以用物主代词或名词所有格来修饰,以表明动作的所属关系。
如“His coming made me happy.”(他的到来使我高兴),而现在分词一般不用这种形式修饰。
在意义方面,动名词更侧重于表达一种抽象的、概念性的行为或活动,而现在分词更强调动作的进行状态或与主语的主动关系。
例如,“The building being built is a library.”(正在建造的那座建筑物是一座图书馆),
“being built”作为现在分词短语表示建筑物正在被建造的进行时态,且与“building”存在逻辑上的被动主谓关系;
而“Building a house requires a lot of money.”(建造一座房子需要很多钱),“Building”作为动名词表达建造房子这一抽象概念。
在句子中的用法差异实例
在复合句中,动名词和现在分词的用法区别也较为显著。
例如在“After finishing his homework, he went to play football.”(完成作业后,他去踢足球了)中:
“finishing”是动名词,因为“after”在这里是介词,后面需要接名词性成分,而动名词恰好满足这一要求。
而在“Seeing the teacher coming, the students stopped talking.”(看到老师来了,学生们停止了讲话)中:
“seeing”是现在分词作原因状语,“coming”也是现在分词作宾语补足语,整个句子结构清晰地展现了现在分词在表示动作的同时,体现出与主语和宾语的逻辑关系。
易混淆点辨析
在学习过程中,动名词和现在分词常常会出现一些易混淆的情况。
例如在一些固定短语中,“be used to doing”(习惯于做某事)中的“doing”是动名词,而“used to do”(过去常常做某事)中的“do”是动词原形,二者意义完全不同。
又如“look forward to doing”(期待做某事)中的“doing”也是动名词,不能误将其当作现在分词。
对于这些易混淆点,我们需要通过大量的阅读和练习来加深记忆,仔细分析句子结构和语境,从而准确判断 -ing 形式究竟是动名词还是现在分词。
结语
动名词和现在分词虽然在形式上相同,但它们在功能、意义、用法等方面存在诸多差异。
掌握这些差异是学好英语语法的重要环节,能够帮助我们更准确地理解英语文本,更流畅地进行英语表达,在英语学习的道路上迈出更加坚实的步伐。
无论是在书面写作还是口语交流中,对动名词和现在分词的正确运用都将使我们的语言更加规范、准确、富有表现力。