大学英语四级词汇记忆方法全攻略
大学英语四级词汇记忆方法全攻略
大学英语四级考试是许多大学生必须面对的重要考试,其中词汇记忆是备考的关键环节。本文将介绍几种有效的四级词汇记忆方法,帮助考生更高效地掌握所需词汇。
一、四级词汇总量分析
大学英语四级考试要求掌握的词汇总量为4200个单词及其构成的常用词组。这些词汇可以分为核心词汇和非核心词汇两类。
- 核心词汇:这是历次大学英语四级考试试题中出现频率较高的词,也是词汇考查的重点。这类词汇通常带有较多词组,与其他词类搭配频繁,且可能具有特殊用法或考生不太熟悉。
- 非核心词汇:主要包括中学阶段可能已经掌握的词,只有一个意思且仅表示某一名称的词,以及专有名词。这些词一般不会被设计成词汇试题,除非在阅读理解中出现。
经过统计,大纲要求的常用词组共有1617条。
二、记忆方法
1. 黑白循环记忆法
本记忆法将单词分为三类:
- 白词:能说出所有汉语意思和用法的单词。
- 灰词:能说出部分意思的单词。
- 黑词:不能说出任何意思和用法的单词。
记忆顺序是先记忆灰词,将其转化为白词。消灭灰词后,开始记忆黑词。经过一段时间的记忆,一部分黑词会转化为白词,另一部分变成灰词。在后续记忆中,黑词会不断转化为灰词,灰词会不断变成白词,最终所有词汇都变成白词。这是第一层面上的循环。
另一个层次上的循环是将单词按一定标准分组,规定每天记忆一组并复习前一组,达到边记忆边复习的目的。
2. 词根、词缀记忆法
该方法充分利用单词的构词规律,通过掌握一组单词的共同词根或词缀,达到成串记忆单词的目的。例如:
- 知道"able"、"abil"的意思是"capable"(能),就可以记住"able"、"enable"、"unable"、"ability"、"capable"等与能力和才干相关的词。
- 知道"act"的意思是"todo"、"todrive"(做、干、驱动),那么记忆"act"、"action"、"actor"、"actress"、"active"、"activity"、"activate"、"actual"、"exact"、"reactor"、"interact"、"transaction"等就非常简单。
- 知道"part"的意思是"toseparate"(分离、分开),可以记住"parcel"、"park"、"partly"、"partial"、"partner"、"party"、"participate"、"participant"、"particle"、"particular"、"apart"、"apartment"、"department"、"compartment"、"depart"、"part"等一长串单词。
3. 全息记忆法
全息记忆法利用"意群记忆原理"来记忆单词。记忆科学研究证明,单个记忆单词既累又不能长时间巩固,而将单词按一定意义联系组合起来记忆效果会大大提升。全息记忆法可以将四级大纲上的词汇分为"物质世界"、"人类社会"和"科学思维"三个大类。
"物质世界"又可细分为"无生命物质"和"有生命物质"。无生命物质包含物质的最小成分(atom、particle)到宇宙大空间(universe、solar、lunar);"有生命物质"包括构成生命的最小单位基因(protein、cell)到高级生物(humanbeing)。
在"人类社会"这一概念下,可以包含皇家(royalty、dynasty、dictator)、贵族(nobleman、landlord)、政府(government、official、administrate)、选举(election、vote)、立法(congress、assembly、legislative)、动荡(disorder、uprising、revolution)、警察(police、officer)、监狱(jail、prison)、武装(army、armedforces)、战争(war、weapon、surrender、defeat、victory)、和平(peace、treaty)等概念。
三、其他记忆方法
基本义联想法:利用多义单词的意义扩展规律,首先抓住单词最基本的意思,然后根据其他词义与基本义的联系来轻松地记忆单词。例如,知道"immediate(ly)"的基本意思是"中间没有间隔地",就可以较容易地记住它的三个意思:1)(时间)立刻;2)(空间)紧挨,紧接,紧跟;3)(关系)直接。
形义联想法:找出单词之间形状和意义的共同特点,利用他们的共同特点展开记忆。例如,对"ball"、"ballet"、"balloon"、"ballot"、"bullet"等几个词就可以做这样的联想记忆,即他们都和球有着意义是上的联系:balloon是体积较大的气球,ballot是用来投票的纸球,bullet是体积较小的金属球。再比如:"brace"(支柱,支架)、"bracket"(托架,括号)、"brake"(闸,刹车)、"branch"(分叉,树枝)等几个词当中都包含了"br",而它像张开两手向前作"抱"的姿势。这几个单词的汉语意思当中也都包含一个,抱或托的形象。
趣味造句法:用一个有趣的句子将一组词串起来。例如,通过一个例子将"baby"、"bachelor"、"bad"、"bacon"、"badly"、"bacteria"、"balance"、"badge"等几个词贯穿起来。
巧用单词之间的共同成分:由熟悉的单词记忆新单词。例如,由"east"可以扩展记忆"beast"(野兽)、"feast"(盛宴)、"yeast"(硝母);由"obtain"(获得)、"contain"(包含)、"maintain"(维持)、"sustain"(支持)、"retain"(保留)。
分割记忆联想:把一个单词分成几个单词或部分,利用它们之间的意义进行联想从而达到形象记忆的效果。例如,"charisma"(领导人的超凡魅力)可以这样拆分记忆:"cha"可以看作"China","ris"、"ma"可以看作是"rise"、"Mao",连起来就是"ChinarisesMao"。(中国升起了毛泽东)------做为领袖毛泽东具有超凡的魅力。
四、艾宾浩斯遗忘曲线
1. 复习的原则
时间间隔 | 重学节省诵读时间百分数 |
---|---|
20分钟 | 58.2% |
1小时 | 44.2% |
8小时 | 35.8% |
1天 | 33.7% |
2天 | 27.8% |
6天 | 25.4% |
31天 | 21.1% |
2. 复习点的确定
人的记忆周期分为短期记忆和长期记忆两种:
- 第一个记忆周期是5分钟
- 第二个记忆周期是30分钟
- 第三个记忆周期是12小时
这三个记忆周期属于短期记忆的范畴。
下面是几个比较重要的周期:
- 第四个记忆周期是1天
- 第五个记忆周期是2天
- 第六个记忆周期是4天
- 第七个记忆周期是7天
- 第八个记忆周期是15天
以上8个周期应用于背词法,作为一个大的背词的循环的8个复习点,可以最大程度地提高背单词的效率。