扎根理论：从数据中生长出的理论构建方法
扎根理论：从数据中生长出的理论构建方法
扎根理论是一种从实际数据出发，通过编码过程系统地构建理论的社会科学研究方法。它强调研究者不应预先设定理论框架，而是从原始资料中归纳出理论。这种方法在管理学、社会学等领域具有广泛应用。
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定义与核心概念
扎根理论（Grounded Theory）是一种从最基础的经验资料出发，通过开放编码、主轴编码和选择编码提取概念并整合范畴的方法论。这种方法论强调研究者不应预先设定理论框架，而是从原始资料中归纳出理论。
学科归属与相关名词
扎根理论属于管理科学技术领域，特别是在组织行为与人力资源管理中的组织行为研究方面有重要应用。相关名词包括理论抽样、持续比较法和核心类别。
历史发展
扎根理论最早由美国哥伦比亚大学的格拉塞（Anselm Strauss）和斯特劳斯（Barney Glaser）在1967年提出。他们在不同的医院环境中进行实地调研，观察医护人员如何处理病人离世的情况，探究医院内的死亡问题。这一研究受到了美国实用主义和芝加哥社会学派的影响，强调行动的重要性，通过实地观察和深度访谈的方式来收集数据，在分析数据的基础上归纳式地总结发展理论。
研究方法
扎根理论的核心在于"扎根"，即理论必须从数据中生长出来，而不是从预先设定的理论框架中推导出来。研究过程主要包括以下几个步骤：
- 开放编码：对原始资料进行逐句分析，识别和定义概念。
- 主轴编码：将开放编码中识别出的概念进行分类和整合，形成范畴。
- 选择编码：确定核心范畴，并将其与其他范畴联系起来，形成理论框架。
这种方法论特别适合于探索性研究，能够帮助研究者发现新的理论视角，为社会实践中具体问题的分析和解决方案提供理论依据。
应用场景
扎根理论在多个领域都有广泛应用，特别是在管理学、社会学、教育学等领域。例如，在组织行为研究中，研究者可以通过扎根理论来理解员工的工作动机、团队协作模式等；在社会学研究中，可以用来分析社会现象背后的原因和机制。
总结
扎根理论作为一种从数据中生长出理论的研究方法，为学术研究提供了一种新的理论构建途径。它强调研究过程的灵活性和开放性，鼓励研究者从实际数据出发，通过系统的编码过程来构建理论框架。这种方法不仅适用于学术研究，也为解决实际问题提供了理论支持。