郑州工商学院财务管理专业：数智赋能，融合创新
郑州工商学院财务管理专业：数智赋能，融合创新
郑州工商学院财务管理专业自2009年开设以来，依托学校"校政企研用协同，教学做赛创融通"的育人模式，不断深化教育教学改革。通过构建"双升双融"的专业课程体系、实施"四位一体"的立体化实践育人过程以及打造"以育为基，以引为要"的教师培养模式，该专业在课程建设、实践育人、师资队伍建设等方面取得了显著成效。
构建"双升双融"的专业课程体系
财务管理专业以OBE教育理念为导向，依据反向设计正向实施的思路，对接社会发展新需求，更新专业发展方向。专业增设Python程序设计、财务大数据分析、财务共享综合实训、RPA财务机器人等多门课程，进行传统课程体系迭代升级，数智赋能提升课程质效。同时，将专业与产业融合、课程与岗位融合，构建了"双升双融"的课程体系。此外，专业还与企业共建课程、共编教材，积极推进新一代信息技术驱动的"P+N+C"通识核心课程体系改革。通过打造有趣、前沿、有料、有效、反思课堂，提高课堂教学效果。
实施"四位一体"的立体化实践育人过程
根据学校人才培养模式，财务管理专业实施"课岗对接、课证融合、课赛相促、教研并重"四位一体的立体化育人过程。专业先后与河南航天金穗电子有限公司、天基人力集团等多家企业建立校企合作关系，通过知识学习与实习项目互融、学校人才培养和社会需求互融、学校文化和企业文化互融的"三融"，打造"专业实战+职业素养+工作应用"实习模式，强化应用型人才培养。专业承办的第八届金蝶云管理创新杯全国总决赛，实现课赛相促、以赛促学、以学促用。同时，校企共建科研创新团队，依托智能财务与决策研究中心不断强化教师的科研创新能力。
打造"以育为基，以引为要"的教师培养模式
财务管理专业依托学校教师发展培养体系，以教师培育为根基，培育副教授以上职称10人，河南省文明标兵3人，河南省文明教师1人，在省市级教学竞赛中获奖15人次。依据学校人才引进政策，引进教授3人，博士2人，行业高级职称教师2人。依托财会类专业产教融合教师创新实践流动站，大力推进双师型教师培养，开展教师专业实践活动189人次，教师实践能力稳步提升。
取得显著成果
经过多年建设，财务管理专业现拥有教育部产学合作协同育人项目7项，省级一流课程5门，省级精品在线开放课程3门，省级虚拟仿真实验教学项目3个，省级课程思政样板课程1门，河南省"十四五"规划教材1部。学生参加学科竞赛获国家级奖项30余项，省级奖项50余项，毕业生专业胜任能力达 99.07%，在就业市场备受青睐。
本文原载于《河南教育》（高等教育）杂志2024年第5期，（ 通讯员：杨佩毅 肖超栏 李 珂）。
原标题：《郑州工商学院财务管理专业：数智赋能，融合创新》