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高考作文要求及范例

创作时间:
作者:
@小白创作中心

高考作文要求及范例

引用
1
来源
1.
https://m.renrendoc.com/paper/326415621.html



高考作文评分标准

高考作文一考纲要求写作一题,60分。要求学生能写不少于800字的论述类、实用类文章,也可以写文学类作品。

评分标准:

  • 内容20分
  • 表达20分
  • 特征20分

基本要求

  1. 符合题目要求
  2. 内容充实,中心明确
  3. 感情真挚,思想健康
  4. 表达顺畅,结构完整
  5. 标点正确,书写规范

发展要求

提倡写思想深刻(通过现象深入本质;能揭示事物内在的因果关系;观点具有启发作用),丰富(材料丰富;论据充足;形象丰满;意境深远)有文采(用词贴切;句式灵活;善于运用修辞手法;文句有表现力)的文章。鼓励有个性、有创意(见解新颖;材料新鲜;构思新巧;推理想象有独到之处;有个性特征)的表达。

(1-5为基本等级,6、7为发展等级)

题目类型

  1. 话题作文
  2. 命题作文、半命题作文
  3. 材料作文

写作要领

  1. 审题:
  • 确定写作范围
  • 注意写作重点
  • 理解字面意思
  • 关注提示语的要求
  1. 拟题:好的标题能完美地诠释文章,体现作者的文学素养。

  2. 立意:

  • 立意要严密
  • 能够透过现象看本质
  • 观点和见解要有一定的启发意义
  1. 材料:
  • 尽量选取新颖的材料
  • 使用材料要尽量丰富
  1. 结构:
  • 要求结构清晰
  • 围绕论点层次分明地进行论证
  1. 语言:
  • 语言要求通顺、连贯、富有文采
  • 用词要准确
  • 句与句之间要连贯通顺
  • 富有文采:使用丰富的词语,灵活的句式以及得体的修辞

优秀作文赏析

《我有一双隐形的翅膀》

北京考生

村外有一条河,河滩上有一溜空地,凹凹凸凸地漫布着的是一些坟头。我的祖先便长眠在那里,这些坟墓被风雨所蚀,显得枯瘦萧索。虽然坟墓里的形体早已零落成泥,但生离死别时那无可奈何的失落总让人久久不能释怀。

我在这坟堆间踽踽独行,温软的手指触摸着突兀的泥土、易逝的生命,叩问蹒跚的历史--人的归宿,能沉埋、挤压得如此紧缩和局促么?曾经多少疏朗的胸襟、火烫的情怀,多少的利益纠葛、人生搏斗,都统统由高迈走向了苦吟,悲愤懊丧地在这里画下一个苍凉的句号,凝结成一个幽僻的角落,枕着冰凉的河水,一声不吭地悄然归位。

一天又一天,日子仿佛就这么过去了,突然有一个早晨,空气中有点异样,慌乱之余,看到一簇野菊花,顶着浓烈的秋霜,嫩黄的花瓣映着淡淡的晨曦,坦诚而透彻地挤满了枝头,高雅素洁的清香一下子染透整个身心,在人生的荒原上默默地回荡,不再有任何的名利和喧嚣。

土地是厚实的,它承载了人间所有的不幸和苦难;野菊是滋润的,它散发出生命意识中最温馨的微波。自然以其特有的方式对生存作了最深沉的诠释:不必走南闯北,叱咤风云;不必马蹄硝烟,纵横驰骋。年轻的我需要的只是在青春的心里有一双追寻人生真谛的翅膀,一双隐形的翅膀。它圆润到无须凌厉,蕴藉到无须声张,只会静静地收拢为一脉温情的自享和企盼,重新凝聚心灵蔚成方圆。

带着这双隐形的翅膀,在尖酸刻薄的挖苦中我不会寂寞孤单地彷徨,在荆棘密布的迷雾中我不会作无力的悲叹和逃避。我可以哭,可以笑,可以疯,可以狂,我可以在巍峨的峰顶上举目四望,可以在细草微风的原野上偃仰啸歌,可以在江枫渔火中对钟而眠,可以在漫天的风雪中独钓寒江。

如此,即便是刀山火海的去,马革裹尸的还,忍辱负重的生,大义凛然的死,我因有这双隐形的翅膀而在大彻大悟中尽情遨游。也许,我终究会成为这里的一座土丘,尽管矮小,我也将同那些生命的积淀一道去撑起头顶上的万里云天。虽然寥廓的天空中没有留下痕迹,但我已飞过。

点评
这是一篇非常优秀的考场作文,在以下几个方面值得借鉴与学习:

  • 文笔老练,文采飞扬。本文并没有华丽的字眼,却字字珠玑,朴实而有深意。飞扬的文采彰显出考生深厚的文字功底以及高超的语言技巧。文章含而不露,文笔老练,难能可贵的是,考生对人生真谛的理解与追求,超然洒脱。
  • 结构巧妙,格调高雅。考生开篇并不急于摆明主题,却用一段自然朴实的环境描写开篇,逐步过渡到"隐形的翅膀"即人生真谛的主旨,举重若轻的结构安排,显出考生精心的构思以及高超的写作技巧。对人生的思考,洒脱而豪迈,展现出考生高雅的人生格调。

《仰望星空与脚踏实地》

每一次,都在徘徊孤单中坚强。
每一次,就算很受伤,也不闪泪光。
我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望。
当那小小的梦想偷偷地在心底发芽,我感到脚下的石悄悄地变粗、变利,一次次将我的脚刺痛,一次次将我绊倒。一次次倒下,我又一次次坚强地站起,因为我相信前方必有阳光、沙滩,必有温暖的港湾。
每一次泪水流下,每一次都拿自信来开导。自信的翅膀总会拨动心中的琴弦,那弦将千百次失败的爱迪生,失明失聪的海伦·凯勒,无声世界的邰丽华……将他们聚在一起奏出一曲自信的歌,告诉自己要坚强……

不是吗?自信告诉我:我永远是一个独特的自我,没有什么可以悲伤,没有什么值得流泪,只要有梦在!
不去想他们拥有美丽的太阳,我看见每天的夕阳也会有变化。我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,给我希望。当伤再次作痛,当觉得眼前又是一片黑暗,一天天我坐着不动,一日日我凝望未来,然后又一次次露出微笑,因为我有一双隐形的翅膀--自信的翅膀。

每一轮竞争的失败,每一次自信的成长。自信的翅膀总会不断在心中拍打,将那心中的希望一遍遍寻找,书写出一首首乐观向上的诗,诗中的他们总会一次次让我向上:李白的浪漫人生,杜甫的悲壮人生,苏轼的豪放人生……他们的浪漫,他们的悲壮,他们的豪放,哪一个不是在失败中酝酿?哪一个不是在自信中成长?我知道他们同样拥有隐形的翅膀。所以我可以微笑,可以坚强,可以拥有一个独特的自我,因为我有一双隐形的翅膀--自信的翅膀。

是的,我终于用心凝望不害怕……
隐形的翅膀,它有一种魔力:让梦恒久比天长。
每一回不甘的跌倒,每一回自信的安慰。自信的翅膀总会不断在心中翱翔,勾勒出一幅美丽的未来蓝图:蔚蓝的天空下,我自由地飞翔,没有伤痛,只有微笑;没有挫折,只有掌声;没有干旱,只有艳美的鲜花……
真的,我终于看到所有梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮……
隐形的翅膀,自信的翅膀,激励我:只要有风,能飞多远就飞多远!

点评
本文用歌词串文,将自信比作隐形的翅膀,颇有新意。但通读全文,不足之处也显现无疑:

  • 内容空洞。文章最重要的不过中心明确,论证充分。而本文通篇文章泛泛而谈,对自信的解读流于表象,虽然也列举了一些事例,但整体来说分析不够透彻,以至于全文缺乏实质性内容,读来甚觉无聊。
  • 思维混乱。文章虽然以自信作为论点,但在论述的过程中,对歌词的串入把握不到位,论证过程混乱不堪,毫无头绪。文章反复提到"因为我有一双隐形的翅膀--自信的翅膀",在论证的过程中,却没有对材料进行选择加工,导致通篇文章没有重点,没有中心。

《仰望星空与脚踏实地》

仰望星空与脚踏实地是多么精妙的比喻。那沉湎于幻想的姿态,与贴近苦难、检阅着人们苦难的俯首深切地折射出对文学创作的两种截然相反的态度。后者将人民的苦难与幸福化作时代的赞歌,将文学注入鲜活血脉与真实情感,而前者的脱离实际而飘移不定的目光将预示着一场文化的浩劫!因此脚踏实地者永远非仰望星空者所能企及。

很多人都可于国家危急存亡之时视水深火热于不顾,只顾陷入无边无际的幻想,摆弄着无关痛痒的“文学”,是谓“仰望星空”之美好;只有少数人能够将文学的重任挑起。世上只有一个重量千钧的周树人,然而无足轻重的周作人茫茫何其多,前后者的本质差别便在于精神的高度:仰望星空是以追求“美”为借口逃避一个时代中文学所应担负的救世的责任,而文学的价值应在反映时代、用无情的笔戳破时代弊端中体现,应灌注时代的强音。我不相信脱离“本职”的泛滥文学的济世价值的存在,亦不知“仰望星空”除耽于幻想的快感后究竟能为时代留下何种不灭的珍珠。

相比之下,如我所坚信,作家必须无时无刻不脚踏实地,才能真正强有力地撑起文学的一方天空。脚踏实地意味着倾听人民的苦难与幸福,如杜甫般肩负起“济世”责任,倾听人民的哀号并将自己最深切的思考化入其中。这是真正有责任有道义的作家不约而同的选择,如哲学家维特根斯坦说:“我宁愿在大地匍匐,也不愿在云端曼舞。”一个真正的作家一想到祖国和人民正处于水深火热之中,那心底的责任与道义便呼唤着他们折磨着他们让他们以巨大的怜悯包容时代。更有伟大作家如托尔斯泰者预见到“脱离大地”的文学创作乃无限虚浮,甚至面临着“精神危机”,甘愿终其一生保持着“脚踏实地”的姿态,保持着“扎根于现实”的原则,回归朴实,方能使精神的源流生生不息。

然而纵观现世之文学,似有行至穷途末路之危机:糖衣炮弹、矫揉造作而无病呻吟者为多,是所谓“仰望星空”者,而真正脚踏实地“审思”时代之大器者寥寥无几。这不禁令人隐忧。是真文学,就当“脚踏实地”般挑起时代重任,“仰望星空”般避重就轻的结果便是使文化、文学趋于浅薄。在“浅阅读”充斥于世的今天,这难道还不应使人们警醒吗?脚踏实地,去承受文学应承受的那份重量……

评析
读此文,令人分明体会到一个事实:对于有积累有思想有才华的考生而言,一纸题目是无法限定其施展的,在他们眼中,哪里都是舞台。以本文为例,作者先读出“仰望星空与脚踏实地”背后“虚与实”的本色。再将这种“本色”移至文学领域,那种不切实际的缥缈文章和肩负道义的济世文学便赫然对立起来,周氏兄弟便进入我们的视野。由现代再思之当代——“纵观现世之文学,似有行至穷途末路之危机”……一篇好文章,总有内在之逻辑。这逻辑的背后,亦总有作者超乎寻常的心理机制。这种机制的最终结果,是将作者最感兴趣的问题最想解决的问题最想表达的心愿一一发掘出来。由此看来,本文作者在一个陌生题目和一个熟悉的自己之间找到了最佳的通道。这个通道建立起来了,不仅周作人、周树人的对比很有力,杜甫、托尔斯泰的例子亦很强大,对今天的忧思就更令人感到紧迫。现实是如此之严峻,文章开头“前者的脱离实际而飘移不定的目光将预示着一场文化的浩劫!”的论断就不是耸人听闻。

本文的构思过程,向我们提示了考场作文应关注的几个重要问题:

  1. 直面当下的亟待解决的问题,不写不痛不痒的文章;
  2. 将题目的普遍意义与作者的个性生活相结合,找到最适合自己的那条道路;
  3. 用思想来驾驭材料,令每个材料都各得其宜;
  4. 根据文章的内在思维逻辑来确定本文“唯一的”或者说最佳的结构方式和话语方式。以上便是本文博得佳绩的理由,值得推广。
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