创新中医药来华留学管理体系，推动中医药高等教育国际化

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中医药来华留学教育在我国高等教育国际化进程中扮演着重要角色，肩负着多重重任。聚焦内涵式发展目标，需健全行政管理体系。在政策与方针体系方面，以构建人类命运共同体等理念为指导，提升中医药来华留学教育政策制定水平。中医药行政主管部门要加强宏观协调与质量监督，完善校内顶层设计，制订符合中医药国际教育特点的实施细则。同时，建立 “趋同化” 管理体系，考虑中医药学科特殊性等因素，采用逐步过渡方式，建立符合实际的管理制度。此外，还要建立目标考核体系，明确各部门职责，提高管理效率。

聚焦人才培养质量，要优化教学与学术培养体系。培养模式体系要突出中医特色，发挥院校教育与师承教育优势，提高留学生临床实践能力。教学方案体系需加大中医基础学科传授，增加中国国情课程比例。全英文授课体系要打造专业品牌，推进教材编写与课程建设。实践教学体系要实现教学、科研、实践一体化。

聚焦培养效果，应完善质量保障评价体系。生源质量体系要提高招生制度规范化程度，确保生源质量。师资队伍保障体系要通过多种培训方式，建立全英文师资队伍。教育质量评价体系要结合各方评价体系，构建具有学校特色的评价体系。奖励激励体系要将个人与院系激励相结合。

聚焦创新能力，需加强构建创业就业体系。创新创业能力体系要深化课程改革，激发留学生创新创业意识。创新创业平台体系要搭建网络平台，提供实践平台。就业服务体系要引导留学生参加各类招聘会。

创新中医药来华留学管理体系，对中医药教育 “引进来” 和世界重要教育中心建设意义重大，将有力推动中医药高等教育高质量发展，助力构建人类卫生健康共同体。

本文原文来自中国中医药报