“人，事，物”散文写作法，让你成为写作高手

“人，事，物”散文写作法，让你成为写作高手

在散文写作中，人、事、物是三个重要的元素，是情感寄托、思想载体，也是生活最真实写照，并运用各种写作技巧和方式方法，将它们有机地结合起来，创作出富有感染力和思想深度的散文作品。同时，要注意避免一些常见的问题，使文章更加完美。仅供参考。

一、以人为主线

人，是散文中最具生命力和情感色彩的元素。通过对人物的刻画，可以展现人性的复杂、情感的细腻以及人生的百态。

1. 塑造鲜明的人物形象

细节之处见真章。通过捕捉人物身上的细微特征，如眼神、动作、习惯等，能够使人物形象更加立体、丰满。例如，描写一位慈祥的母亲时，可以写：“她的目光总是那么柔和，仿佛能穿透岁月的沧桑，温暖每一个子女的心房。每当我受到挫折时，她总会轻轻拍拍我的肩膀，那双布满老茧的手传递给我的，是力量，更是无尽的爱。”

又如，描写一位女孩，她总是穿着一袭素雅的长裙，长发飘飘，眼神中透露出一种宁静与深邃。她的笑容如同春日的阳光，温暖而不耀眼。无论是在喧嚣的街头，还是在宁静的公园，她总是那样的优雅从容。

解析：通过对人物的外貌、神态和行为的描写，塑造出一个优雅从容、与众不同的人物形象。读者在脑海中能够清晰地浮现出这个人物的模样，感受到她的独特气质。

2. 展现人物的内心世界

深入人物的内心世界，探寻其思想感情的波澜起伏，是塑造人物形象的关键。例如：“他在面对困境时，心中五味杂陈。既有对未来的迷茫与恐惧，又有对过去的怀念与不舍。但最终，他还是选择了勇敢面对，因为他知道，只有这样，才能走出一条属于自己的道路。”

又如，他静静地坐在窗前，望着窗外的细雨，心中充满惆怅。曾经的梦想如同那被雨水打湿的花瓣，渐渐失去色彩。想起自己年少时的豪情壮志，如今却在现实的磨砺中变得疲惫不堪。他不知道自己的未来在哪里，心中充满迷茫与困惑。

解析：通过对人物的心理活动的描写，展现出人物的内心世界。让读者能够深入了解人物的情感变化和思想动态，产生共鸣。

3. 描写人物的成长历程

举例：从一个懵懂无知的少年，到一个成熟稳重的青年，他经历无数的挫折与磨难。曾经，他因为一次失败而陷入深深的自我怀疑中，但他并没有放弃，而是勇敢地面对自己的不足，努力地去改变。在这个过程中，他学会了坚持、学会了勇敢、学会了成长。

或者，通过对比不同人物之间的性格、命运或行为举止，可以突出某一人物的独特之处。比如，在一篇描写两位朋友的散文中，可以对比：“他，热情如火，总是充满激情地追求自己的梦想；而她，则温婉如水，更倾向于在平静中找寻生活的真谛。”

解析：通过描述人物的成长历程，展现人物在不同阶段的变化和进步。让读者能够感受到人物的成长与蜕变，从中获得启示。

二、以事为脉络

事，是散文的骨架，它可以推动情节的发展，展现人物的性格，表达作者的思想情感。

1. 选择有意义的事件

举例：那次志愿者活动，我深刻地体会到帮助他人的快乐。我们一起为贫困山区的孩子们送去温暖和关爱，看到他们脸上露出的灿烂笑容，心中充满感动和满足。这件事情让我明白，付出爱才能收获爱，帮助他人就是帮助自己。

解析：选择具有积极意义的事件，可以传递正能量，引起读者的共鸣。同时，通过对事件的描述，表达作者的思想情感和人生感悟。

2. 叙述事件的经过

举例：那天，我们早早地来到活动现场，开始忙碌地准备起来。大家分工合作，有的整理物资，有的布置场地，还有的和孩子们一起玩耍。整个活动现场充满欢声笑语，气氛十分热烈。在活动中，我们为孩子们送去书籍、文具和生活用品，还和他们一起做游戏、唱歌、跳舞。孩子们的脸上洋溢着幸福的笑容，他们的眼神中充满对未来的希望。

解析：详细地叙述事件的经过，让读者能够身临其境，感受到事件的真实性和生动性。同时，通过对事件细节的描写，展现人物的性格和情感。

3. 揭示事件的意义

举例：这次志愿者活动，贫困山区的孩子们感受到社会的关爱，我们自己也收获了成长和感动。生活中还有很多人需要帮助，每个人应该尽自己的一份力，这个世界会变得更加美好。

解析：在事件的结尾，揭示事件的意义，使文章得到升华，读者从中获得启示。同时，也可以通过对事件意义的阐述，表达作者的人生观和价值观。

4.叙事散文以讲述事件为主，通过事件的叙述来传达作者的情感态度和人生哲理。在叙事过程中，还可以运用以下几种技巧：

• 倒叙手法：打破常规的时间顺序，先讲述事件的结果或高潮部分，再回溯事件的起因和经过。这种手法能够增强文章的悬念感和吸引力。例如：“多年后，再次站在那座老屋前时，往事如潮水般涌上心头。那一刻，我真正明白，当年那个看似平凡的决定，竟然改变了我的一生。”

• 平叙手法：同时叙述两个或多个事件，通过巧妙的穿插和切换，展现出一个更加丰富多彩的世界。例如：“这边厢，孩子们在田野间欢声笑语；那边厢，老人们则在树荫下悠闲地叙旧。”

• 景物烘托：借助景物的描写来烘托氛围、抒发情感。例如，在叙述一场秋雨时，可以这样写：“秋雨绵绵，如泣如诉。街道两旁的树叶在雨水的冲刷下纷纷飘落，宛如一幅凄美的画卷。”

解析：叙事要真实可信，避免夸大其词或虚构事实。注意事件的起承转合，使文章结构严谨、层次分明。

三、以物为寄托

物，在散文中可以作为一种象征，承载着作者的情感和思想。

1. 选择具有象征意义的物

举例：那朵盛开的向日葵，总是面向着太阳，充满了生机与活力。它象征着希望和乐观，每当我看到它，心中就会充满力量。在我人生的低谷时期，是那朵向日葵给了我勇气和信心，让我重新振作起来，勇敢地面对生活的挑战。

解析：选择具有象征意义的物，可以使文章更加深刻和富有内涵。通过对物的描写，表达作者的情感和思想，让读者能够从中感受到物的象征意义。

2. 描写物的特点

举例：那片枫叶，红得似火，仿佛燃烧着生命的激情。它的形状如同一只小手，微微弯曲着，似乎在向人们招手。枫叶的纹理清晰可见，如同岁月的痕迹，记录着生命的历程。它的边缘有些微微的卷曲，仿佛在诉说着秋天的故事。

解析：通过对物的外观、颜色、形状、纹理等方面的描写，突出物的特点。让读者能够在脑海中形成一个清晰的形象，感受到物的美丽和独特之处。

3. 赋予物情感和意义

举例：那只旧钢笔，是爷爷留给我的珍贵礼物。它虽然已经很旧了，但每次看到它，我都会想起爷爷对我的关爱和期望。它是我前进的动力，也是我心中永远的温暖。在我遇到困难的时候，我会拿起那只旧钢笔，写下自己的心情和想法，仿佛爷爷就在我身边，鼓励着我勇敢地面对一切。

解析：将自己的情感和思想赋予物，使物成为情感的寄托和思想的载体。通过对物的描写，表达作者对亲人的思念、对过去的回忆以及对未来的憧憬。

4.写物散文以描绘物体为主，通过对物体的形态、色彩、质地等方面的刻画来传达作者的情感和思考。在写物时，我们可以运用以下几种技巧：

• 比喻：通过比喻将物体与其他事物相联系，从而增强描述的生动性和形象感。例如：“那朵云彩宛如一朵盛开的莲花，在蓝天的映衬下显得格外洁白无瑕。”

• 拟人：赋予物体以人的性格和情感，使其更加鲜活可爱。例如：“春风轻拂着大地的脸庞，唤醒了沉睡已久的万物。”

• 对比手法：通过对比不同物体的特点或同一物体在不同环境下的表现来突出其独特之处。例如：“同样是花朵，玫瑰代表着热情与浪漫；而百合则象征着纯洁与高雅。”

解析：描绘物体时要抓住其特征，避免泛泛而谈。注意物体的象征意义和文化内涵，使文章更具深度和内涵。

四、人、事、物相结合

在散文写作中，人、事、物往往是相互关联、相互映衬的。将它们有机地结合起来，可以使文章更加丰富多彩。

1. 人物在事件中的表现

举例：在那场激烈的比赛中，他发挥出自己的最佳水平。他的眼神中充满坚定和自信，每一个动作都充满力量。他的拼搏精神和顽强毅力，感染了在场的每一个人。在他的带领下，我们的团队最终取得胜利。

解析：通过描写人物在事件中的表现，展现人物的性格和品质。同时，也使事件更加生动和精彩，让读者能够感受到人物的魅力和事件的紧张刺激。

2. 事件中的物的作用

举例：在那次旅行中，那本随身携带的日记本成为我最好的伙伴。我用它记录下旅途中的点点滴滴，每一个风景、每一个人、每一种感受。它见证了我的成长和变化，也成为我旅行的珍贵回忆。在我遇到困难的时候，我会翻开日记本，看看自己曾经写下的文字，从中获得力量和勇气。

解析：物在事件中可以起到见证、陪伴、启发等作用。通过描写物在事件中的作用，使事件更加丰富和有意义。同时，也可以让读者感受到物的价值和重要性。

3. 人、事、物共同表达主题

举例：那座古老的小镇，那些善良的人们，还有那片美丽的风景，共同构成一幅温馨而美好的画面，生活的宁静和美好。其实，真正的幸福就在身边，只要用心感受常常忽略了身边的美好，而那座小镇却让我重新找回那份纯真和感动。

解析：人、事、物共同围绕一个主题展开，相互呼应，相互衬托。使主题更加鲜明和深刻，读者能够深刻地理解文章的内涵和作者的思想情感。

4.“人、事、物”综合运用

在实际写作中，“人、事、物”往往是相互交织、相互影响的。因此，需要综合运用各种写作技巧与方式方法来构建一个完整而丰富的艺术世界。

• 以人为线索串联事件与物体：通过一个人的经历或视角来串联起一系列的事件和物体，使文章更具连贯性和整体感。例如：“在我的童年记忆里，故乡的那条小河总是伴随着我的欢声笑语。每当夏天来临，我和小伙伴们总会光着脚丫在河边嬉戏打闹。那清澈见底的河水、岸边摇曳的柳树，以及河面上偶尔飞过的水鸟，都成为我心中永恒的记忆。”

• 以事件为载体展现人物与物体：通过叙述一个或多个事件来展现人物的性格特点和物体的独特魅力。例如：“在一次偶然的机会下，我结识了一位卖花的老奶奶。她的笑容如同阳光般温暖人心，而她手中那些鲜艳欲滴的花朵更是让人眼前一亮。在与老奶奶的交流中，我学到许多关于养花的知识，还领悟了生活的真谛。”

• 以物体为媒介反映人物与事件：通过描绘一个或多个物体来反映人物的内心世界和事件的深刻内涵。例如：“那枚褪色的硬币见证了父亲曾经的艰辛与奋斗；而那本泛黄的日记本则记录了母亲对我们的关爱与期望。”

解析：综合运用时要把握好主次关系，避免喧宾夺主。注意文章的整体布局和节奏把握，使文章张弛有度、跌宕起伏。

五、写作技巧与注意事项

1. 观察细致准确

无论是描写人物、事件还是物，都需要进行细致的观察，生动，真实。举例：观察一个人的表情时，可以注意他的眼神、嘴角的变化、眉毛的动作等；观察一件事的发展过程时，可以注意每一个细节、每一个人的反应等；观察一个物的特点时，可以注意它的颜色、形状、质地等。

2. 语言生动形象

散文的语言要生动形象，富有感染力。可以运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，使文章更加精彩。举例：“她的笑容像阳光一样灿烂，照亮了整个房间。”“那朵花在微风中翩翩起舞，仿佛在向人们展示它的美丽。”

3. 情感真挚自然

散文是表达情感的文学形式，因此情感要真挚自然，不能虚假做作。举例：在描写自己对家乡的思念时，可以回忆一些具体的场景和细节。只有发自内心的情感，才能打动读者。

4. 结构清晰合理

散文的结构要清晰合理，层次分明。可以采用总分总、并列式、递进式等结构方式，使文章更加有条理。举例：采用总分总的结构，开头总述主题，中间分别从人、事、物三个方面进行描写，结尾总结全文，升华主题。

5. 避免流水账式叙述

散文不能像流水账一样平铺直叙，要有重点、有起伏。可以通过设置悬念、运用对比等方式，使文章更加吸引人。举例：在叙述一件事时，可以先设置一个悬念，然后再逐步揭示答案，使文章充满戏剧性。

6. 注意细节描写

细节描写可以使文章更加生动、真实。可以通过描写人物的动作、语言、心理等方面的细节，展现人物的性格和情感；也可以通过描写事件的细节，使事件更加具体、生动。举例：“他轻轻地抚摸着那本书，眼神中充满温柔和眷恋。”“那个小女孩红着脸，低着头，不敢看大家的眼睛。”

7. 突出主题思想

散文要有明确的主题思想，所有的描写都要围绕主题展开。可以在文章的开头、结尾或中间部分明确地表达主题思想，使读者能够深刻地理解文章的内涵。举例：在文章的结尾处，总结全文，点明主题：“生活中的人、事、物，就像一颗颗璀璨的珍珠，串联起我们人生中最珍贵的时光。”

8. 运用多种表达方式

散文可以运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式，使文章更加丰富多彩。举例：在叙述一件事情的过程中，可以适当加入一些描写，使事件更加生动；在描写人物或物的时候，可以抒发自己的情感，使文章更加富有感染力；在表达自己的观点和感悟时，可以进行议论，使文章更加深刻。

9. 注意语言的节奏感

散文的语言要有节奏感，读起来朗朗上口。可以通过长短句的搭配、词语的重复和押韵等方式，使文章具有一定的节奏感。举例：“风，轻轻地吹；雨，细细地下；花，静静地开。”“春天来了，大地复苏，万物生长。”

10. 保持独特的风格

散文要有自己独特的风格，可以是清新自然、幽默风趣、深沉凝重等。通过独特的语言风格和表达方式，展现作者的个性和魅力。举例：有的作者擅长用幽默风趣的语言来描写生活中的琐事，让人在欢笑中感受到生活的美好；有的作者则喜欢用深沉凝重的语言来探讨人生的意义和价值，让人在思考中得到启示。

11. 多读多写多练

提高散文写作水平需要多读多写多练。可以阅读一些优秀的散文作品，学习别人的写作技巧和方法；同时，要不断地进行写作练习，提高自己的写作能力。举例：可以每天记录自己的生活感悟和思考；也可以参加一些写作比赛或投稿活动，让自己的作品得到更多的展示和反馈。

12. 接受批评和建议

在写作过程中，要敢于接受别人的批评和建议。可以请家人、朋友或老师阅读自己的作品，听取他们的意见和建议，不断地改进自己的作品。举例：如果别人指出你的作品中存在语言表达不清晰、结构不合理等问题，要认真对待，及时进行修改和完善。