初中英语必备语法知识点：to do与to+doing用法大不同！

初中英语必备语法知识点：to do与to+doing用法大不同！

初中英语语法，是初中英语中一个重要的板块。熟练的掌握这些语法知识，对于我们英语能力的整体提高，会有更好的帮助。那么具体的初中英语语法知识都包含了哪些呢?下面为大家整理了“初中英语必备语法知识点：to do与to+doing用法大不同!”，供大家进行参考学习。

我们知道，在英语中，有些动词既能直接带不定式，又能直接带-ing分词作宾语。这些动词，看似具有“兼容并蓄”的强大特性，但其后结构的不同，也意味着该动词本身意义的大不相同。

时间不同

forget/ remember doing表示动作发生在“忘记”、“记得”之前

forget/ remember to do表示动作发生在“忘记”、“记得”之后

• I forgot to do my homework. 我忘记要做家庭作业了。
• I forget having finished my homework. 我忘了我已经做完作业了。

功能不同

go on/ leave off/ stop doing: -ing分词作宾语

go on/ leave off/ stop to do: 不定式作目的状语

• My father left off working and had some coffee. 我爸爸停下工作，喝了些咖啡。
• My father left off to have some coffee. 我爸爸停下来，喝了些咖啡。

含义不同

在try, mean, can’t help等动词后接的是ing分词还是to do, 与动词本身含义相关。

• try to do sth 努力做某事
• try doing sth 试着做某事
• mean to do 打算做某事
• mean doing sth 意味着做某事
• can’t help to do sth 不能帮忙做某事
• can’t help doing sth 情不自禁做某事

搭配不同

在动词agree, decide后，可直接带不定式，但若带-ing分词，则必须添加介词。

• agree to do sth 同意做某事
• agree on doing sth 同意做某事
• decide to do sth 决定要做某事
• decide on doing sth 决定要做某事

因此，我们可以看出，虽然以上动词既能跟-ing分词，也能带不定式，但意义却不相同。在运用过程中，我们要根据语境、功能、动词含义等来加以来判断，不能以一概全。