专家解读：孩子多动症，真的是因为缺乏管教吗？

专家解读：孩子多动症，真的是因为缺乏管教吗？

大家好，我是北京中医药大学附属中西医结合医院汪云医生，今天给大家讲讲：家长必看：孩子多动症，真的是因为缺乏管教吗？
许多家长在孩子表现出多动、注意力不集中的行为时，往往会首先反思自己的管教方式，认为孩子的问题是因为缺乏严格的教育。然而，多动症（ADHD）是一种复杂的神经发育障碍，其成因远不止于家庭教育的问题。本文将带您了解多动症的真正原因，以及家长应该如何正确应对。
一、孩子多动症，并非简单的管教问题
生物因素：多动症的成因涉及遗传、大脑结构和功能、神经递质水平等多个生物因素。研究表明，多动症有家族遗传倾向，且大脑某些区域的发育和功能可能存在差异。
环境因素：虽然家庭环境和社会环境可能对多动症的症状有所影响，但它们并不是直接导致多动症的原因。环境因素可能加剧或缓解症状，但并非病因。
管教方式：严厉的管教可能暂时抑制孩子的多动行为，但无法从根本上解决问题。不恰当的教育方式甚至可能加重孩子的心理压力，使症状更加严重。

二、多动症的正确认识与应对
正确识别症状：多动症的主要症状包括注意力不集中、多动和冲动。这些症状通常在多个场合（如学校、家庭）持续存在，且对孩子的学习和社会交往造成显著影响。
专业评估：家长应带孩子到专业机构进行评估，由医生根据诊断标准确定孩子是否患有多动症。
综合治疗：多动症的治疗需要多方面的配合，包括药物治疗、行为治疗、心理教育和家庭支持。
三、家长应该如何做？
理解与接纳：家长需要理解多动症是一种疾病，而不是孩子故意捣乱或缺乏自律。接纳孩子的症状，给予理解和支持。
学习相关知识：家长应学习多动症的相关知识，了解孩子的需求和面临的挑战。
优化家庭教育：采用积极、一致的教育方法，帮助孩子建立规则意识，同时保持耐心和同理心。
寻求专业帮助：与医生、心理咨询师、特教老师等专业人士合作，为孩子提供适当的治疗和教育支持。
家庭支持：创造一个和谐、稳定的家庭环境，减少孩子的压力，鼓励孩子参与适合的活动，提升自我价值感。
结语：孩子多动症并非简单的管教问题，而是一个需要家长、学校和专业机构共同关注和解决的问题。通过正确的认识和适当的干预，我们可以帮助多动症孩子更好地成长，发挥他们的潜力。作为家长，让我们用爱和智慧为孩子搭建一个健康成长的道路。

本文原文来自美篇